A. | 是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制的場(chǎng)所 | B. | 是控制生物遺傳的中心 | ||
C. | 是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心 | D. | 是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答 解:A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,A正確;
B、細(xì)胞核是控制生物遺傳的中心,B正確;
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,C正確;
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞核及細(xì)胞質(zhì)的功能,意在考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的理解,DNA是遺傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核才能控制細(xì)胞的遺傳和代謝的.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式有差異 | |
B. | mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變 | |
C. | 圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
D. | 圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) | |
B. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo) | |
C. | 興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)元之間傳導(dǎo) | |
D. | 神經(jīng)元細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液、組織液,淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境,構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2CO3/NaHCO3構(gòu)成的pH緩沖體系 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、糖原、神經(jīng)遞質(zhì)等 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)可用醋酸洋紅代替龍膽紫溶液為染色體染色 | |
B. | 觀察到分裂中期的細(xì)胞核內(nèi)染色體整齊的排列在赤道板上 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)的操作過程包括取材→解離→漂洗→染色→制片(壓片)→觀察 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中鹽酸和酒精的混合液主要起解離作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①①② | B. | ③③① | C. | ②②① | D. | ③③③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 核糖體 | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的兩條鏈上的堿基的排列順序完全一樣 | |
B. | DNA的兩條鏈?zhǔn)峭蚱叫械?/td> | |
C. | DNA 的結(jié)構(gòu)具有可變性 | |
D. | DNA上堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞所含化學(xué)元素的種類差異很大 | |
B. | 植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等 | |
D. | 硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核 |
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