有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測的說法中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用
B、觀察細胞有絲分裂的實驗中，鹽酸和酒精的混合液主要起固定作用
C、檢測活細胞中的線粒體用健那綠染液，其可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色
D、堿性燃料吡羅紅可用于染色體染色
考點：檢測還原糖的實驗,細胞器中其他器官的主要功能,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；在觀察有絲分裂的實驗中，鹽酸和酒精的混合液的作用是解離；健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性燃料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色；吡羅紅能將RNA染成紅色，龍膽紫或醋酸洋紅可將染色體染成深色．
解答： 解：A、鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配，A錯誤；
B、在觀察有絲分裂的實驗中，鹽酸和酒精的混合液的作用是解離，B錯誤；
C、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性燃料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，C正確；
D、吡羅紅能將RNA染成紅色，龍膽紫或醋酸洋紅可將染色體染成深色，D錯誤．
故選：C．
點評：對于鑒定物質(zhì)或結(jié)構(gòu)所使用的試劑及現(xiàn)象，最好采取列表的方式對比記憶，效果會更好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2013諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎于10月7日公布，得主為James E．Rothman，Randy W．Schekman 和 Thomas C．Südhof．諾貝爾獎評選委員會在聲明中說，這三位科學(xué)家的研究成果解答了細胞如何組織其內(nèi)部最重要的運輸系統(tǒng)之一--囊泡傳輸系統(tǒng)的奧秘．如圖為某分泌細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：
（1）若該細胞是漿細胞，該細胞合成并分泌的物質(zhì)是
 
，能產(chǎn)生該細胞的細胞是
 
．
（2）若圖為胰島B細胞，該細胞合成并分泌的物質(zhì)是
 
，囊泡能運輸該物質(zhì)并把其釋放到細胞外，這利用了
 
原理．
（3）若該細胞是高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有
 
．
（4）若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞，則圖示細胞處于細胞周期的
 
，此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有
 
存在．
（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是
 
 （填序號）．
①脂肪細胞     ②淋巴細胞      ③心肌細胞      ④口腔上皮細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)實驗結(jié)果檢測方法的敘述，正確的是（　�。�
A、為比較酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生CO2的多少，可比較澄清石灰水的混濁程度
B、為探究溫度對淀粉酶活性的影響，可使用斐林試劑檢測淀粉水解生成葡萄糖的量
C、為探究綠葉衰老變黃的原因，可比較色素分離后濾紙條上色素帶的數(shù)量、寬窄或顏色深淺
D、為探究促進插條生根的最適NAA濃度，可比較各組插條基部生根的平均數(shù)和平均根長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)在漿細胞中可能的運輸途徑是（　�。�
A、抗體：高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
B、葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
C、mRNA：細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D、RNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現(xiàn)了新的生物群落．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
B、各種昆蟲遷入不會影響該地區(qū)的物種豐富度
C、若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能發(fā)生變化
D、演替過程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物是較低等的植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應(yīng)和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況．圖1中的a、b、c、d點所對應(yīng)的圖2中生長狀況，正確的是（　　）
A、a-①B、b-②
C、c-③D、d-④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是（　�。�
A、在黑暗中A將停止生理作用
B、A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP
C、植物正常生長時，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用
D、夜晚適當(dāng)降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對酶活性影響的實驗步驟和探究某種過氧化氫酶的最適pH值的實驗結(jié)果．據(jù)此回答下列問題：
探究溫度對酶活性影響的實驗（實驗一）
實驗步驟 分組 甲組 乙組 丙組
①淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
②可溶性淀粉溶液 5mL 5mL 5mL
③控制溫度 0℃ 60℃ 90℃
④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫
⑤測定單位時間內(nèi)淀粉的
 
探究某種過氧化氫酶的最適pH值的實驗（實驗二）
組別 A組 B組 C組 D組 E組
pH值 5 6 7 8 9
H2O2溶液完全分解所需時間（秒） 300 180 90 192 284
（1）在實驗一中，pH值屬于
 
變量．
（2）實驗一的①②③步驟為錯誤操作，正確的操作應(yīng)該是
 
．
（3）實驗一的第⑤步最好選用
 
（試劑）測定單位時間內(nèi)淀粉的
 
．
（4）如將實驗一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認為是否科學(xué)？
 
，為什么？
 
．
（5）分析實驗二的結(jié)果，可得到的結(jié)論是
 
；
在該預(yù)實驗的基礎(chǔ)上要進一步探究該過氧化氫酶的最適pH值，可在pH為
 
之間設(shè)置梯度進行研究．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A、在細胞衰老和凋亡的過程中，細胞核的體積不斷變小
B、細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變
C、高度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象
D、細胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的速率增強

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