如圖為一白化病家系譜,3號為白化病者.分析回答:
(1)1號、2號的基因型是
 
、
 

(2)4號的基因型可能是
 
 或
 
,是雜合子概率是
 

(3)1號、2號再生一個5號,患白化病的概率是
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:分析系譜圖:圖示為一白化病家系譜,1號和2號均正常,但他們有一個患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性生女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)由以上分析可知,白化病是常染色體隱性遺傳病,3號的基因型為aa,則1號、2號的基因型均為Aa.
(2)1號、2號的基因型均為Aa,4號正常,因此其基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,可見其為雜合子概率是
2
3

(3)1號、2號的基因型均為Aa,他們再生一個5號患白化病的概率是
1
4

故答案為:
(1)Aa、Aa
(2)AA或 Aa   
2
3
  
(3)
1
4
點評:本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該病的遺傳方式及相應個體的基因型,再計算相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱
B、⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C、由①到②③④只有細胞分裂沒有細胞分化
D、進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,請回答:
(1)寫出圖中A~E所代表的名稱:
A.
 
; C.
 
;D.
 
;E.
 

(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解中,箭頭依次變細,意味著
 

(4)圖中F表示
 
.E的主要作用是
 

(5)生態(tài)系統(tǒng)中能量在逐級流動中傳遞效率為
 

(6)有圖可知生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點為.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)在干旱條件下某種植物激素能夠刺激植物體增加脯氨酸、甜菜堿等物質(zhì)的含量,這些物質(zhì)是重要的滲透壓調(diào)節(jié)物質(zhì),有助于細胞保水.該小組推測這種激素可能是脫落酸,并且在一定濃度范圍內(nèi)隨著脫落酸濃度的增加植物抗旱能力不斷增強.請完善下面實驗設(shè)計,以探究上述推測是否正確.材料用具:生長狀態(tài)一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株,高濃度的脫落酸溶液,蒸餾水,噴壺等.
(1)實驗步驟:
第一步:將盆栽幼苗均分為四組,每組多株,編號1、2、3、4(1號為對照組);
第二步:
 
;
第三步:將盆栽幼苗進行
 
(條件)處理后,向
 
組分別噴施適量且等量的A、B、C溶液,第
 
組噴施等量的蒸餾水.
第四步:在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測量細胞內(nèi)的
 
含量及細胞的
 

(2)預期結(jié)果及結(jié)論:
a.若1、2、3、4組細胞的脯氨酸、甜菜堿含量依次
 
,且細胞的
 
依次增大,則假設(shè)成立;
b.若
 
,則假設(shè)不成立;
c.若
 
,則假設(shè)不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是科學家根據(jù)果蠅的遺傳實驗,繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖,請回答:
(1)基因和染色體行為存在著明顯的
 
關(guān)系.
(2)繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學者是
 

(3)染色體的主要成分是
 
 

(4)圖中染色體上的朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因嗎?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識,回答下列問題:
(1)某奶牛場為提高產(chǎn)奶量,給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后,奶牛瘤胃發(fā)酵產(chǎn)酸過多,引起機體血液pH低于正常值,且難以恢復到正常水平.產(chǎn)酸過多使pH難以恢復的原因是:
 
.pH低于正常值會引起酸中毒,為了避免這一問題,可以在飼料中添加起
 
作用的物質(zhì),以利于奶牛內(nèi)環(huán)境的pH維持在正常水平.機體的內(nèi)環(huán)境是指
 
,主要包括血漿、
 
、
 

(2)環(huán)境的劇烈變化或驚嚇會導致奶牛機體內(nèi)某些激素水平的變化,從而使產(chǎn)奶量下降,在這個過程中機體的調(diào)節(jié)方式包括
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面ABC三圖是不同生物細胞有絲分裂圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A表示
 
細胞(填“動物”或“植物”).該細胞的染色體有
 
條.該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成的每個子細胞中染色體數(shù)目有
 
條.
(2)C圖細胞處于分裂期的
 
期,相對于坐標圖(圖甲)上的
 
段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在自然條件下的某一種群中,A基因的頻率為60%,則下列敘述錯誤的是( 。
A、AA、Aa、aa的基因型的個體可能為30%、60%和10%
B、AA、Aa、aa基因型的個體不可能有固定的比例
C、該種群中a基因的基因頻率為40%
D、AA、Aa、aa基因型的個體在該種群中有相對固定的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

能使進入機體的細菌外毒素喪失毒性的原因是(  )
A、與特異的抗體結(jié)合
B、與特異的淋巴因子結(jié)合
C、與特異的干擾素結(jié)合
D、A、B、C均正確

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