9.草甘膦的除草機(jī)制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡.但它的使用有時(shí)也會(huì)影響到農(nóng)作物的正常生長(zhǎng).目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
(1)將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有4種DNA片段.

(2)假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來(lái)BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割,并獲得所需重組質(zhì)粒嗎?能 請(qǐng)說(shuō)明理由切割后露出的黏性末端相同.
(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒D
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開      B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開  D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開
(4)要想檢測(cè)導(dǎo)入的EPSPS基因是否表達(dá),在分子水平上可用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè).

分析 1、“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)
(1)來(lái)源:主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的.
(2)功能:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.
(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.
2.“分子縫合針”--DNA連接酶
(1)根據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.
(2)DNA連接酶連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.

解答 解:(1)圖①中,從蘇云金桿菌的DNA被HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后形成3種DNA片段.而質(zhì)粒被HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后形成2種DNA片段,其中有1種與目的基因相同,所以反應(yīng)管中有4種DNA片段.
(2)據(jù)圖分析,由于BamHⅠ和BclⅠ切割DNA后露出的黏性末端相同,質(zhì)粒原來(lái)BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)橄拗泼窧clⅠ的堿基序列,用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,用BamHⅠ和HindⅢ切割目的基因,仍能獲得重組質(zhì)粒.(3)根據(jù)酶切位點(diǎn)和識(shí)別的堿基序列可知,重組質(zhì)粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開.(4)圖中②過(guò)程所用的酶為DNA連接酶,作用部位為兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(4)檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的分子水平上的檢測(cè)是向分泌物中加入抗體,通過(guò)抗原-抗體特異性結(jié)合形成雜交帶加以檢測(cè),如果能形成說(shuō)明表達(dá),如果不能形成說(shuō)明沒(méi)有表達(dá).
故答案為:
(1)4
(2)能    切割后露出的黏性末端相同
(3)D
(4)抗原-抗體雜交

點(diǎn)評(píng) 本題以轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程示意圖為載體,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和應(yīng)用能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)如圖1是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的部分示意圖( ampr為抗氨芐青霉素基因 ),甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,圖中的PstⅠ酶、SmaⅠ酶、AluI酶、HindIII酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端.圖中甲代表的是基因表達(dá)載體(或重組質(zhì)粒),應(yīng)該用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接.
(2)重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡(jiǎn)稱SCID)是代表一種體液和細(xì)胞免疫嚴(yán)重缺陷的綜合征.患者先天腺苷酸脫氨酶(ada)基因缺乏,運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行基因治療,可以使患者的免疫功能得到很大的修復(fù).如上右圖2表示體外基因治療SCID的過(guò)程.在這個(gè)實(shí)例中,攜帶人正常ada基因的細(xì)菌群體相當(dāng)于基因文庫(kù),充當(dāng)“分子運(yùn)輸車”的是病毒(或病毒a),受體細(xì)胞是患者體內(nèi)分離的T淋巴細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題

(1)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備.在癌癥治療時(shí),把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素(或答同位素/化學(xué)藥物/細(xì)胞毒素)相結(jié)合,制成的“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的導(dǎo)向(或答定向、定位)作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死.
(2)過(guò)程①中,將β干擾素容器注入小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)小鼠若無(wú)胸腺,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有(有/沒(méi)有)影響.
(3)過(guò)程②中,B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞混合,加入聚乙二醇(或答滅活的病毒)溶液促進(jìn)細(xì)胞融合,此過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性.
(4)過(guò)程④中,對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細(xì)胞
(5)將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),從細(xì)胞培養(yǎng)液(或答培養(yǎng)液)中提取抗β干擾素單克隆抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖A表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,圖B表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
B.-個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖B曲線所示過(guò)程,最多可產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞
C.圖A中的三個(gè)細(xì)胞中均有同源染色體
D.該哺乳動(dòng)物為雌性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)胞外液滲透壓主要來(lái)源于無(wú)機(jī)鹽
B.血漿中無(wú)機(jī)鹽的含量高于蛋白質(zhì)
C.進(jìn)食水果后血漿中可能含有葡萄糖、果糖、蔗糖等多種糖類
D.成年女性體內(nèi)含水量一般高于男性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng),下列敘述正確的是( 。
A.制備肝細(xì)胞懸浮液時(shí)先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶或者膠原蛋白酶處理
B.肝細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸并調(diào)節(jié)pH
C.為了防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適當(dāng)種類和數(shù)量的激素
D.肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)都不能發(fā)育成完整生物個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說(shuō)的證據(jù)是( 。
A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離
B.雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C.親本產(chǎn)生的雌雄配子進(jìn)行隨機(jī)結(jié)合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.植物芳香油可以從50多個(gè)科的植物中提取,不同植物芳香油的提取方法不同,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)玫魂精油是制作高級(jí)香水的主要成分,通常采用水中蒸餾法提取;從薄菏葉中提取薄荷油能(填“能”或“不能”)采用此法,理由是薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相同.此法在提取的過(guò)程中,對(duì)收集到的液體冷卻后加入氯化鈉,其目的是促進(jìn)油水分層.若要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采取的措施是加入無(wú)水Na2SO4將水除去.
(2)橘皮精油的提取常用壓榨法,在提取過(guò)程中,首先用石灰水浸泡16~24h.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法.提取過(guò)程中應(yīng)避免明火加熱,宜采用水浴加熱,這是因?yàn)橐驗(yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸,直接使用明火加熱加熱容易引起燃燒、爆炸.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu),①②③④中決定氨基酸種類的是

A.① B.②

C.③ D.④

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