酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后,產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物,然后隨著雨點(diǎn)降落下來(lái)而成.某生物探究小組為了了解酸雨對(duì)陸生植物的影響,設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案:
目的原理:大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一.在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨,研究不同SO2量對(duì)兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,從而了解自然界中酸雨對(duì)植物的危害.
實(shí)驗(yàn)材料:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

(2)甲乙兩種植物的種子、SO2氣體,氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:1.取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào),設(shè)立
 
 

(2)甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后,取已長(zhǎng)出一片真葉的幼苗若干株,分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中,并放入務(wù)實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi),如上圖所示.
(3)按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置.
(4)
 

(5)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞,將裝置置于
 
、
 
的環(huán)境下.在5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù),并計(jì)算死亡率.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
編號(hào) 1 2 3 4 5
SO2量 C1 C2 C3 C4 C0
死亡率(%) 0 10 40 80 0
0 0 20 40 0
②在下面空白處畫(huà)出直方圖,比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率.
討論:結(jié)果可知:
 

實(shí)驗(yàn)拓展:在“酸雨對(duì)陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中,除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外,請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)方案,填入表.
模擬產(chǎn)生酸雨的方法 植物受影響的指標(biāo)
 

 

 
 

 

 
考點(diǎn):全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:1.酸雨的形成:主要是工業(yè)上無(wú)節(jié)制使用化石燃料,產(chǎn)生大量工業(yè)廢氣所致,如SO2、氮氧化物等,是空氣中(二氧化硫、氮氧化物)氣體較多,與降水結(jié)合產(chǎn)生.我國(guó)的酸雨主要類(lèi)型是SO2形成的硫酸型.
2.酸雨的危害:危害人體健康;使水體酸化,影響是水生植物的生長(zhǎng);破壞土壤、植被.酸雨對(duì)高等植物的影響表現(xiàn)在:影響植物光合作用;影響植物的礦質(zhì)代謝;有害元素毒害,導(dǎo)致植物死亡;大氣污染,一方面影響動(dòng)植物生長(zhǎng),另一方面對(duì)人類(lèi)(呼吸)系統(tǒng)危害最大,影響呼吸過(guò)程的(外呼吸),常見(jiàn)的疾病有(咳嗽、哮喘、肺氣腫等).
3.酸雨的防治策略:最根本的是限制二氧化硫和氮氧化物的排放量.其次是栽種能吸收二氧化硫等有害氣體的植物樹(shù)種,如柳杉、美人蕉、楊槐等.酸雨防治提出合理化建議:控制污染源;尋找潔凈能源;改革工藝流程,如煙氣脫硫;大力開(kāi)展綠化,適當(dāng)栽種柳杉;使用無(wú)鉛汽油;加強(qiáng)環(huán)境管理
解答: 解:I.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)采集酸雨樣品,注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,其它無(wú)關(guān)變量的設(shè)定.
(4)四套實(shí)驗(yàn)裝置的容器中充入不同量的SO2氣體、對(duì)照組應(yīng)充入空氣.
(5)培養(yǎng)幼苗時(shí),關(guān)注變量的設(shè)定.自變量是SO2氣體濃度不同,其他條件(如適宜的溫度和適宜的光照強(qiáng)度)要適合幼苗的生長(zhǎng),不能成為阻礙幼苗的生長(zhǎng),每隔一段時(shí)間測(cè)定PH,取平均值,畫(huà)出直方圖而不是曲線圖.

討論:根據(jù)柱形圖可知,SO2濃度越高,對(duì)植物生長(zhǎng)影響越大,但不同植物受影響的程度不同,間接說(shuō)明酸雨對(duì)自然界植物的影響.
II.據(jù)展實(shí)驗(yàn)
酸雨的形成:主要是工業(yè)上無(wú)節(jié)制使用化石燃料,產(chǎn)生大量工業(yè)廢氣所致,如SO2、氮氧化物等,是空氣中(二氧化硫、氮氧化物)氣體較多,與降水結(jié)合產(chǎn)生.我國(guó)的酸雨主要類(lèi)型是SO2形成的硫酸型.
酸雨對(duì)高等植物的影響表現(xiàn)在:影響植物光合作用;影響植物的礦質(zhì)代謝;有害元素毒害,導(dǎo)致植物死亡;大氣污染,一方面影響動(dòng)植物生長(zhǎng),另一方面對(duì)人類(lèi)(呼吸)系統(tǒng)危害最大,影響呼吸過(guò)程的(外呼吸),常見(jiàn)的疾病有(咳嗽、哮喘、肺氣腫等).
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
(4)四套實(shí)驗(yàn)裝置的容器中充入不同量的SO2氣體;對(duì)照組應(yīng)充入空氣
(5)適宜的溫度    光照
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
討論:
SO2濃度越高,對(duì)植物生長(zhǎng)影響越大,但不同植物受影響的程度不同,間接說(shuō)明酸雨對(duì)自然界植物的影響.
拓展實(shí)驗(yàn):
點(diǎn)評(píng):本題考查了全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注健康.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能,抗體具有的主要功能是(  )
A、進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
B、發(fā)揮免疫作用
C、催化生化反應(yīng)
D、構(gòu)成細(xì)胞成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是( 。
①肺 ②胃黏膜、凵窠(jīng)元、転觚敗、菁(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV  ⑦同一片草地上的所有山羊、嘁黄麍@ ⑨一個(gè)池塘里的所有生物、夂颂求w.
A、⑤⑩⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、⑩③①④⑦⑨⑧
D、⑥⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

海洋上的石油泄漏會(huì)對(duì)海洋造成污染.自然環(huán)境中假單孢桿菌能夠分解石油,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假單孢桿菌同化作用類(lèi)型是
 
,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的
 
.欲從自然環(huán)境中分離提純假單孢桿菌,除了基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)外,可在培養(yǎng)基中必須加入石油,制成
 
培養(yǎng)基.
(2)下面是某實(shí)驗(yàn)小組做的假單孢桿菌分離和計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果,其中有4處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正.
a.將溶化后的培養(yǎng)基倒平板備用.
b.將接種環(huán)放在酒精燈的火焰上灼燒后立即沾取一環(huán)菌液,然后,將培養(yǎng)皿皿蓋輕輕放在桌面上,手拿培養(yǎng)皿,在火焰旁劃平行線,蓋上皿蓋.
c.將接種過(guò)的培養(yǎng)皿倒置放入恒溫箱內(nèi),在適應(yīng)條件下培養(yǎng)一段時(shí)間并觀察結(jié)果.
d.統(tǒng)計(jì)出三個(gè)培養(yǎng)皿中菌落的數(shù)目分別為21、212和256,以這三個(gè)平上菌落的平均值163作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果.
 

 

 

 

(3)用假單孢桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,所有用過(guò)的培養(yǎng)液、培養(yǎng)基等必須經(jīng)過(guò)
 
處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散,污染環(huán)境.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對(duì)農(nóng)村家庭生活用燃料,廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì),構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是:農(nóng)作物在生長(zhǎng)過(guò)程中能為豬提供
 
;溫室給豬的生長(zhǎng)提供了適宜的
 
環(huán)境.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料.經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以
 
.沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

(3)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

山東省干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心主任、煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室主任李建遠(yuǎn)教授對(duì)媒體宣布,中國(guó)科學(xué)家已成功獲得人類(lèi)體細(xì)胞克隆胚胎.據(jù)介紹,此次研究者選擇了健康卵細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者12人,經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞,經(jīng)試驗(yàn)最終成功獲取囊胚5枚,其中,4枚囊胚的供體細(xì)胞來(lái)源于正常人皮膚纖維細(xì)胞,1枚來(lái)源于帕金森病患者外周血淋巴細(xì)胞.李教授介紹說(shuō),他們掌握的這一先進(jìn)技術(shù)不是為了制造克隆人,而是進(jìn)行人類(lèi)治療性克隆研究,造福人類(lèi).請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)人類(lèi)體細(xì)胞克隆胚胎獲得的原理是
 
,利用的生物工程技術(shù)手段有
 
、
 
(寫(xiě)出兩種).
(2)為獲得較多的卵細(xì)胞,“促排卵”的方法是使用
 
處理,獲得的卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的目的是
 

(3)從帕金森病患者提供的外周血淋巴細(xì)胞獲得的囊胚的
 
中分離出
 
,可誘導(dǎo)分化出特定的神經(jīng)細(xì)胞,然后移植到該帕金森病患者體內(nèi),該方法即為治療性克隆.
(4)如果將獲得囊胚進(jìn)行
 
,可在母體子宮中發(fā)育成胎兒,出生后即為克隆人,該過(guò)程稱(chēng)為生殖性克隆,克隆人的生殖方式屬于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上,請(qǐng)回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問(wèn)題:
(1)在家蠶的基因工程實(shí)驗(yàn)中,分離基因的做法包括用
 
對(duì)DNA進(jìn)行切割,然后將DNA片段與
 
結(jié)合成重組DNA,再將重組DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等.
(2)家蠶的體細(xì)胞共有56條染色體,對(duì)家蠶基因組進(jìn)行分析(參照人類(lèi)基因組計(jì)劃要求),應(yīng)測(cè)定家蠶
 
條雙鏈DNA分子的核苷酸序列.
(3)決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個(gè)堿基對(duì).其中有1000個(gè)堿基對(duì)的序列不編碼蛋白質(zhì),該序列叫
 
;剩下的序列最多能編碼
 
個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子),該序列叫
 

(4)為了提高蠶絲的產(chǎn)量和呂質(zhì),可以通過(guò)家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進(jìn)一步的選育來(lái)完成.這些變異的來(lái)源有
 

(5)在家蠶遺傳中,黑色(B)與淡赤色(b)是有關(guān)蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的相對(duì)性,黃繭(D)與白繭(d)是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀,假設(shè)這兩對(duì)性狀自由組合,雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:
    子代
親本
黑蟻黃繭 黑蟻白繭 淡赤蟻黃繭 淡赤蟻白繭
組合一 9 3 3 l
組合二 O 1 0 l
組合三 3 O l O
①請(qǐng)寫(xiě)出各組合中親本可能的基因型:
組合一:
 
;  
組合二:
 
;
組合三:
 

②讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類(lèi)型自由交配,其后代中黑蟻白繭的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞數(shù)目不斷增多,每個(gè)細(xì)胞體積在減小
B、細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂
C、胚胎中DNA的總量增加,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在減少
D、每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,細(xì)胞全能性變小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1990年10月,國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃正式啟動(dòng),以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘.如圖A、B表示人類(lèi)體細(xì)胞染色體組成.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)從染色體形態(tài)和組成來(lái)看,表示女性的染色體是圖
 
,男性的染色體組成可以寫(xiě)成
 

(2)染色體的化學(xué)成分主要是
 

(3)血友病的致病基因位于
 
染色體上,請(qǐng)將該染色體在A、B圖上用筆圈出.唐氏綜合征是圖中21號(hào)染色體為
 
條所致.
(4)建立人類(lèi)基因組圖譜需要分析
 
條染色體的
 
序列.
(5)有人提出“吃基因補(bǔ)基因”,你是否贊成這種觀點(diǎn),試從新陳代謝角度簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案