下列沒有發(fā)生滲透作用的是

A．一杯清水中加入食鹽變咸

B.紅細胞在水中破裂

C.植物細胞在鹽溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

D.紅細胞在蔗糖溶液中收縮

 

A

【解析】

試題分析：水分子的跨膜運輸稱作滲透，即滲透作用的發(fā)生必須依賴于膜結(jié)構(gòu)。

考點：本題考查滲透作用的概念相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示染色體DNA的基因表達過程，圖2為部分氨基酸的密碼子表。下列說法或判斷正確的是

A.圖1中Ⅱ過程只能發(fā)生在細胞核中，表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

B.圖1所示的堿基改變一定能引起編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變

C.圖1中Ⅰ過程遺傳信息的流向是從mRNA → tRNA → 氨基酸 → 蛋白質(zhì)

D.若圖1的堿基改變?yōu)閴A基對替換，則Ｘ是圖2氨基酸中精氨酸的可能性最小

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的敘述，錯誤的是

A．糖類可分為單糖、二糖和多糖

B．糖元和葡萄糖只存在于動物細胞中

C．蔗糖和麥芽糖是常見的二糖

D．淀粉和糖元是生物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—支原體

D．a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B.淀粉酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時，等量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是

A．淀粉 B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．核酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州高級中學(xué)高二下期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）.對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。

（1）細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的 產(chǎn)生，再被運輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起 作用的 有機物。

（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ;插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。

（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括 。

（4）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉 。

該實驗的對照處理是 。

（5）實驗II、III、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是 。

（6）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括 。（填選項前的符號）。

a.用細胞分裂素溶液涂抹A1葉

b. 用細胞分裂素溶液涂抹A2葉

c.用14C－淀粉溶液涂抹A1葉

d. 用14C－淀粉溶液涂抹A2葉

e.用14C－氨基酸溶液涂抹A2葉

f.用14C－細胞分裂素溶液涂抹A2葉

g.檢測A1葉的放射性強度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州高級中學(xué)高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人大腦皮層的說法中，正確的是 （ ）

A.韋尼克區(qū)受損傷后，病人不能說話也不能理解語言

B.在機體內(nèi)占體積越大的器官，其中央前回代表區(qū)的面積越大

C.大腦皮層代表區(qū)的位置與機體各部分均呈倒置關(guān)系

D.若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運動

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州地區(qū)重點中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是(　　)

A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．鈉、鉀離子的跨膜運輸

C．ATP的合成和分解

D．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

 

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