A. | 1:3 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
分析 本題是根據有氧呼吸與無氧呼吸過程進行計算的題目,有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量,由反應式可知,酵母菌產生的二氧化碳來自有氧呼吸和無氧呼吸,根據反應式列出方程式進行解答.
解答 解:由有氧呼吸的反應式可知,有氧呼吸消耗的氧氣與產生的二氧化碳相等,由題意可知1小時后測得該容器中O2減少24ml,那么有氧呼吸產生的二氧化碳也是24ml;無氧呼吸產生的二氧化碳是48-24=24ml;因此在lh內酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是:(24÷6):(24÷2)=4:12=1:3.
故選:A.
點評 本題的知識點是有氧呼吸的產物與無氧呼吸吸產物,根據有氧呼吸與無氧呼吸過程進行簡單計算,正確寫出有氧呼吸與無氧呼吸的反應式是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是內質網,是細胞內蛋白質合成和加工以及脂質合成的“車間” | |
B. | ③是中心體,它只存在于動物細胞中 | |
C. | ④是核糖體,無生物膜結構,是細胞內合成蛋白質的場所 | |
D. | ⑤是核孔,是DNA進出細胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某地海底火山爆發(fā)形成一個新的島嶼,后又逐漸長出了許多植物 | |
B. | 棄耕農田長出雜草,幾十年后形成小樹林 | |
C. | 河流因堵塞形成沼澤,上面長出了新的植物 | |
D. | 西雙版納熱帶雨林遭到嚴重破壞后,很快又長出新的植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上有多種載體,利于物質轉運 | |
B. | 植物細胞壁的存在,利于支持保護 | |
C. | 衰老細胞染色質固縮,利于基因表達 | |
D. | 線粒體內膜向內凹陷,利于有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與分泌蛋白形成有關的細胞器只有高爾基體和內質網 | |
B. | 核糖體和中心體屬于無膜的細胞器 | |
C. | 含RNA的細胞器只有線粒體和葉綠體 | |
D. | 線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,葉綠體是進行光合作用的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
D.真核生物細胞分裂方式只有無絲分裂和有絲分裂兩種
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