A、可用斐林試劑鑒定甘蔗中的糖 |
B、可用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素 |
C、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 |
D、用蛋清液進行蛋白質鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后會粘固在試管壁上,其原因是蛋清液稀釋不夠,攪拌不勻所致 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該疫苗能引起人體特異性免疫的原因是DNA上具有抗原 |
B、該疫苗引起免疫反應后淋巴細胞的細胞周期將變長 |
C、該疫苗引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯過程 |
D、該疫苗在人體內直接表達為抗體,起到免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X元素僅含有N、P,Y元素僅含S |
B、①主要在細胞核中進行,②③只在細胞質中進行 |
C、圖中遵循堿基互補配對原則的過程僅有①② |
D、c形成C和a形成A都需要模板和酶,且都能生成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘆葦濕地構成了一個在物質和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng) |
B、從廢棄的農田到蘆葦濕地的變化過程中,物種多樣性變大,結構變的更復雜 |
C、濕地中生物種類多樣,可利用正反饋調節(jié)維持其結構和功能的穩(wěn)定 |
D、大量種植蘆葦的原因是蘆葦可以吸收城市污水和農業(yè)用水中的有機污染物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時分割的份數越多效果越好 |
B、胚胎分割時可用胰蛋白酶將卵裂球中的細胞分散開 |
C、試管嬰兒培育過程涉及到動物細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術 |
D、胚胎工程中供體和受體都需要注射促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果圖甲中c和d是同一種物質,則a可能是麥芽糖,但一定不是蔗糖 |
B、圖乙中的曲線④表明,在特定條件下,物質a在2min內完全水解 |
C、如果圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線①溫度一定為該酶的最適溫度 |
D、如果圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應,則曲線①酶濃度最高 |
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