A、全部不正確 |
B、有一個正確 |
C、有兩個正確 |
D、有三個正確 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在無氮培養(yǎng)基上篩選圓褐固氮菌 |
B、基因工程中通過在選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng),篩選出含目的基因的細(xì)胞 |
C、在單倍體育種中,篩選出含特定基因型的花藥進行培養(yǎng)得到純合二倍體 |
D、制備單克隆抗時,先篩選出雜交瘤細(xì)胞,再從中篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體均通過內(nèi)膜折疊成嵴擴大生物膜面積 |
B、中心體可見于某些植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C、胰島素的加工和運輸過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器參與 |
D、溶酶體中含有大量的呼吸酶,所以可以消化多種衰老的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示過程需要解旋酶的參與才能完成 |
B、甲圖和乙圖中的堿基配對方式完全相同 |
C、乙圖中核糖體是可以沿著mRNA移動的 |
D、乙圖中不同核糖體合成了多種不同的肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的識別功能主要由膜上的糖蛋白決定 |
B、當(dāng)密碼子有一個堿基改變時,可能并不會改變其對應(yīng)的氨基酸 |
C、衰老細(xì)胞內(nèi)的多種酶的活性普遍降低 |
D、細(xì)胞分化的過程中,細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可用紙層析法進行分離 |
B、利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需保持活體狀態(tài) |
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌 |
D、蔗糖溶液濃度由0.3g/mL升到0.5g/mL時,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成DNA和mRNA的化學(xué)元素種類不同 |
B、酶a和酶b的作用相同 |
C、結(jié)構(gòu)C的形成與該細(xì)胞中的核仁密切相關(guān) |
D、DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列 |
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