A、將花粉涂在雌蕊柱頭上 |
B、除去未成熟花的雄蕊 |
C、采集另一植株的花粉 |
D、人工傳粉后套上紙袋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都含有DNA |
B、都具有增殖能力 |
C、都屬于原核生物 |
D、都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--獲得克隆動(dòng)物 |
C、培養(yǎng)根尖分生組織--獲得抗病毒植物苗 |
D、采用電泳的方法--分離純化蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用 |
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、植物開(kāi)花招引昆蟲屬于行為信息 |
D、生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、異花傳粉,在自然狀態(tài)下都是純種 |
B、具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀 |
C、結(jié)種子多,便于對(duì)子代的統(tǒng)計(jì)分析 |
D、容易成活,便于種植和培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照 |
B、各組植物生長(zhǎng)的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同 |
C、通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性 |
D、洋蔥與甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移 |
B、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖 |
C、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
D、癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
A、過(guò)程(1)(2)(3)屬于雜交育種 |
B、過(guò)程(2)需經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂 |
C、過(guò)程(3)必須經(jīng)過(guò)受精作用 |
D、過(guò)程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、誘變育種實(shí)驗(yàn) |
B、根的向地性實(shí)驗(yàn) |
C、動(dòng)物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn) |
D、植物向光性實(shí)驗(yàn) |
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