在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)健康牛蛙的腳趾皮膚進(jìn)行環(huán)割剝除的操作是為了研究（　�。�
A、脊髓在反射活動(dòng)中的作用
B、感受器在反射活動(dòng)中的作用
C、效應(yīng)器在反射活動(dòng)中的作用
D、傳入神經(jīng)在反射活動(dòng)中的作用
考點(diǎn)：反射的過(guò)程
專題：
分析：反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成．
（1）反射弧：是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位．反射活動(dòng)通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（2）感受器：感覺(jué)神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)，感受刺激產(chǎn)生興奮
傳入（出）神經(jīng)：傳遞興奮的結(jié)構(gòu)．
神經(jīng)中樞：在腦和脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起構(gòu)成
效應(yīng)器：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體
腳趾皮膚中含有的是感受器，所以環(huán)割腳趾皮膚是研究有無(wú)腳趾皮膚下的剝除反射活動(dòng)．
解答： 解：A、脊髓是神經(jīng)中樞，腳趾皮膚中含有的是感受器，A錯(cuò)誤；
B、腳趾皮膚中含有的是感受器，所以環(huán)割腳趾皮膚是研究有無(wú)腳趾皮膚下的剝除反射活動(dòng)，B正確；
C、腳趾皮膚中含有的是感受器，不含有效應(yīng)器，C錯(cuò)誤；
D、腳趾皮膚中含有的是感受器，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了反射弧和反射活動(dòng)方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：
（1）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，酵母菌在有氧無(wú)氧條件下都能生存，所以它屬于
 
微生物．
（2）制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在
 
℃．制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在
 
℃．
（3）甲裝置中，A液體是
 
，NaHCO3溶液的作用是
 
；若用乙裝置，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是
 
．與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約
1
3
的空間，這是因?yàn)?div id="7vz3y6b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

要將離體的菊花組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，哪一項(xiàng)不是必須的（　　）
A、給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C、使培養(yǎng)對(duì)象處于離體狀態(tài)
D、培養(yǎng)中注意合理使用植物激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞的受精卵細(xì)胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白，而且用這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋．據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)
B、這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的動(dòng)物
C、該種變異屬于定向變異
D、這些雞的變異來(lái)源屬于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　�。�
A、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，
X
Y
值越小，則紫色越淺
B、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，
X
Y
值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，
X
Y
值越小，則越易復(fù)原
D、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，
X
Y
值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果汁發(fā)酵后，檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生，下列敘述不正確的是（　�。�
A、可以用重鉻酸鉀檢驗(yàn)
B、需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C、用重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精能出現(xiàn)灰綠色
D、以上的操作需要加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（　　）
A、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B、同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大，但生物沒(méi)有進(jìn)化
C、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
D、生殖隔離是新物種生成的前提條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說(shuō)法與事實(shí)不符的是（　�。�
A、物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力
B、生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的
C、生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級(jí)利用的原理，提高了能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘 干后稱其重量，測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=7y-6z-x/6g?cm-2．h-1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響），則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（　�。�
A、下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B、下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C、下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光1小時(shí)
D、晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

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