中國2010年上海世博會日本館的展示主題是“像生命體一樣會呼吸的建筑”.光合作用與細胞呼吸是植物體內(nèi)兩種重要的代謝過程.提高光合速率對于解決世界上的糧食問題具有重要的意義,科學家通過對有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進行了相關(guān)實驗,得到了某種轉(zhuǎn)基因作物.某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置.請你分析并回答下列有關(guān)問題.
(1)用此裝置測量植物的真正光合作用速率,可以用
 
 來表示.
(2)第一步,測定植物的細胞呼吸強度,方法步驟如下:
①甲裝置的D中放入
 
,乙裝置的D中放入
 

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩
 
,放在溫度等相同環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)第二步,測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
 
;
 
;
 

(4)實驗數(shù)據(jù):實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙裝置紅墨水滴移動情況:
實驗 實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物細胞呼吸 甲裝置
 
(填“左”或“右”)移1.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
測定植物凈光合作用 甲裝置
 
(填“左”或“右”)移4.5厘米
乙裝置 右移0.5厘米
(5)假設紅墨水滴每移動1厘米,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的細胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是
 
g/h.白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是
 
g.(不考慮晝夜溫差影響)
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
解答: 解:(1)用此裝置測量植物的真正光合作用速率,可以用細胞呼吸消耗的氧氣量+釋放的氧氣量來表示.
(2)第一步,測定植物的細胞呼吸強度,方法步驟如下:①甲裝置的D中放入NaOH溶掖,乙裝置的D中放入等量的NaOH溶液.②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理,放在溫度等相同環(huán)境中.③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)第二步,測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:①甲、乙兩裝置的D中都放入NaHCO3溶液,裝置乙作對照組;②將裝置甲、乙放在光照充足、溫度等相同的環(huán)境中;③30分鐘觀察、記錄紅墨水滴移動情況.
(4)測定植物細胞呼吸速率時,實驗中NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以消耗的氧氣使密閉環(huán)境中氣體減少,壓強降低,水滴向左移動.測定光合作用速率時,實驗中NaHCO3溶液可以釋放二氧化碳,所以產(chǎn)生的氧氣使密閉環(huán)境中氣體增加,壓強升高,水滴向右移動.測定植物細胞呼吸速率時,對照組右移0.5厘米,實驗組左移1.5厘米,說明實驗30分鐘后細胞呼吸使水滴左移2厘米,所以每小時分解葡萄糖4g;測定光合作用速率時,水滴移動的速率為2×(4.5-0.5)=8厘米/小時,所以每天的積累量為8×15-(24-15)×4=84g.
故答案為:
(1)細胞呼吸消耗的氧氣量+釋放的氧氣量
(2)①NaOH溶掖     等量的NaOH溶液 
    ②遮光處理
(3)①甲、乙兩裝置的D中都放入NaHCO3溶液,裝置乙作對照組
    ②將裝置甲、乙放在光照充足、溫度等相同的環(huán)境中
    ③30分鐘觀察、記錄紅墨水滴移動情況
(4)左       右 
(5)4       84
點評:本題意在考查學生對知識的理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,對于綠色植物來說,在有光的條件下可以進行光合作用,也可以進行細胞呼吸,在黑暗條件下只能進行細胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究細胞呼吸與光合作用的關(guān)系.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中?所示的育種方法是
 
育種,其顯著的優(yōu)點是
 
,該育種方法中基因重組發(fā)生在
 
的過程中.
(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高
 
的含量;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰
 
.為什么這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始?
 

(3)圖示的兩種育種方法都以親本雜交開始,這樣做的目的是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是人體部分結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素).乙圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖.據(jù)圖回答問題.

(1)機體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是機體在
 
調(diào)節(jié)下,各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果,其中免疫系統(tǒng)是通過
 
等功能,實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(2)在甲圖中,機體在寒冷環(huán)境下,激素
 
(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱.當血液中激素B濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為
 

(3)甲圖中,當血糖濃度低于正常值時,可直接作用于胰島
 
細胞,以促進相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進相關(guān)激素的分泌.
(4)乙圖中,分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上具有
 
的成分.激素B的靶細胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

飲酒過量會對人體器官及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)造成嚴重危害,為研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒,測試血液中乙醇的濃度,同時測試簡單反應時(對簡單信號做出反應的最短時間)和視覺保留(對視覺信號記憶的準確數(shù)),并計算出能力指數(shù)相對值,結(jié)果如圖.
(1)人體神經(jīng)行為能力的檢測指標是
 
,為使實驗結(jié)論更有說服力,還要對受試者
 
相關(guān)指標進行檢測.本實驗的受試者要求在
 
方面沒有異常.
(2)人體對視覺信號進行判斷與做出肢體反應的神經(jīng)中樞位于
 

(3)乙醇是脂溶性物質(zhì),它通過
 
方式迅速地穿過膜的
 
進入大腦皮層細胞,影響細胞的正常代謝.
(4)實驗結(jié)果表明,隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力
 
.1.5h后受試者血液中乙醇濃度不斷降低,其原因是乙醇在肝細胞內(nèi)先脫氫,再氧化分解為CO2和水.推測乙醇代謝的主要場所應是肝細胞的
 

(5)動物實驗顯示,乙醇能促進神經(jīng)遞質(zhì)X與X受體的特異性結(jié)合.此過程發(fā)生在
 

(6)過量飲酒會影響人的腦干、
 
 
等處的神經(jīng)中樞,分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是
 
 

(2)在酵母細胞內(nèi),如果氧氣供應不足,反應的場所是
 
,該反應式
 
.如果氧氣供應充足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),分析回答:

(1)正常機體需經(jīng)過
 
的調(diào)節(jié),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,才能維持機體的穩(wěn)態(tài).
(2)寒冷環(huán)境下,激素
 
(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過
 
等變化以減少散熱.
(3)當血糖濃度低于正常值后,可直接作用于
 
細胞,以促進相關(guān)激素的分泌,也可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進激素
 
(填字母)的分泌.
(4)在血糖調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用的兩種激素是
 
;在體溫調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用的兩種激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,①~⑤表示相關(guān)激素.據(jù)圖回答:

(1)在缼碘時,激素①的分泌量將
 

(2)大量飲水時,激素⑤的釋放量將
 

(3)寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,激素③④分泌量將
 
,這兩種激素間的作用是
 

(4)人在饑餓時,胰島A細胞分泌活動
 
(填“減弱”或“增強”).
(5)圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞增殖的敘述,正確的是( 。
A、分裂間期染色體復制,其數(shù)目加倍
B、細胞分裂間期開始時與結(jié)束時相比物質(zhì)運輸效率相同
C、細胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準地均分核DNA
D、分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男子既是一個色盲患者(色盲基因位于X染色體上)又是一個毛耳(毛耳基因位于Y染色體上),則在這個男子產(chǎn)生的精子中,色盲基因及毛耳基因的存在情況是( 。
A、每一個精子中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因
B、每一個精子中只含有一個色盲基因或只含有一個毛耳基因
C、每一個精子都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因
D、含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多

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