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20．下列說法正確的是（　�。�
A．物質跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的
B．水分子進出細胞，取決于細胞內外液體的濃度差
C．小分子物質都能自由地通過細胞膜，大分子物質則不能
D．協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，都不需要消耗能量

分析

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐．

解答 解：A、物質跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的，如主動運輸，A正確；
B、水分子進出細胞的方式是自由擴散，動力是濃度差，所以細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸的過程，B正確；
C、細胞膜是選擇透過性膜，大分子物質一般不能通過，小分子物質可以通過細胞膜，但不都是自由通過，C錯誤；
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是順相對含量梯度進行的，即高濃度→低濃度，所以都不需要消耗能量，D正確．
故選：ABD．

點評 本題考查物質的跨膜運輸特點，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某種自花傳粉、閉花傳粉植物，其花色有白色、紅色和紫色，控制花色的基因與花色的關系如圖所示．現選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗，結果如下：
實驗一：紅花×白花，F1全為紅花，F2表現為3紅花：1白花；
實驗二：紫花×白花，F1全為紫花，F2表現為9紫花：3紅花：4白花．
請回答：
（1）在雜交實驗過程中，應在母本花粉未成熟時，除去全部雄蕊，其目的是防止自花授粉，去雄后，為防止外來花粉授粉，應進行套袋處理．
（2）實驗一中F1紅花植株的基因型為Aabb，通過測交實驗課驗證其基因型，原因是測交后代的表現型類型及其比例可反映F1配子的種類和比例
（3）實驗二中，F2紫花中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$，若這些紫花雜合子自交，則得到的F3花色的表現型及其比例為紫花：紅花：白花=21：5：6．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是（　　）
A．4和9B．8和27C．4和27D．32和81

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于三肽的描述正確的是（　�。�
A．有三個肽鍵的化合物
B．由三個氨基酸分子脫水縮合而成的化合物
C．由三條肽鏈構成的化合物
D．由三種氨基酸分子脫水縮合而成的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．利用低溫保存水果，原因主要是低溫能夠（　　）
A．降低細胞呼吸強度B．降低水分散失
C．促進果實成熟D．促進多糖合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．環(huán)境污染物多聚苯難以降解，聯(lián)苯降解菌內的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關鍵酶．研究發(fā)現不同的金屬離子對聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響，結果見下表：
金屬離子（mmol/L）相對活性（%）
對照組100
Mn2+123
Co2+79
Mg2+74
（1）依據表中結果，金屬離子Mn2+對該酶的活性有一定的促進作用．金屬離子對酶的活性有促進或抑制作用，可能的原因是金屬離子與酶結合改變了酶的空間結構．
（2）下圖實線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應速率與酶濃度的關系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應速度與酶濃度的關系，能正確表示兩者關系的是B．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．近年來，隨著含Cu污染物的排放量增加，Cu對植物的毒害與日俱增．科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到如圖甲、乙圖示曲線，其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關．請回答下列問題：

（1）本實驗除了通過測定O2釋放量，還可以通過測定二氧化碳（CO2）吸收量來計算凈光合速率．
（2）甲圖中 B點時，若降低光照強度，葉綠體中3-磷酸甘油酸的含量將升高．A→C凈光合速率發(fā)生如圖所示變化的主要原因是呼吸作用增強．
（3）0.1 μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據乙圖曲線分析，可能的原因是增加氣孔導度（或促進氣孔開放），有利于氣體交換．此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，有利于光能的吸收和轉化．
（4）光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個糖產物是三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛，在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于RuBP的再生．
（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解為H+、O2和電子（或e_）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列關于真核生物DNA復制、轉錄和翻譯的說法正確的是（　�。�
A．三個過程在所有活細胞都能進行
B．三個過程發(fā)生的主要場所依次是細胞核、細胞核、核糖體
C．三個過程都需要消耗ATP
D．復制和轉錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省西北師大附高三上開學測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分，每空1分）小麥的穗發(fā)芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系，進行了如下實驗。

（1）取穗發(fā)芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

①

加樣

0．5mL提取液

0．5mL提取液

C

②

加緩沖液（mL）

1

1

1

③

加淀粉溶液（mL）

1

1

1

④

37℃保溫適當時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結果

+++

+

+++++

注：“+”數目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C是 ，步驟2中加緩沖液的目的是 。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應 。

（2）小麥淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著 白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明α－淀粉酶活性是引起這兩處小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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