圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,請據(jù)圖完成以下分析:

(1)在圖甲中,興奮在③處以
 
信號形式傳遞,其物質(zhì)基礎(chǔ)是稱為
 
的物質(zhì).在②處給予一個強刺激,電流計指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(2)如果把圖甲看做一個反射弧,則
 
(填編號)為感受器.人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強,寫出完成這一反射活動的反射弧
 

(3)圖乙中b是興奮部位,這種電位變化稱為動作電位,這是由于
 
造成的,其物質(zhì)運輸方式是
 

(4)若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經(jīng),在這條神經(jīng)上離肌肉6mm的A處給予刺激,小腿肌肉在4.5ms后開始收縮,在離肌肉48mm的B處給予刺激,肌肉在5.2ms后開始收縮,神經(jīng)沖動在這條神經(jīng)上的傳導速度是
 
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①是效應(yīng)器,②是傳出神經(jīng),③是突觸,④是傳入神經(jīng),⑤是感受器.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)③處是突觸結(jié)構(gòu),通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮,所以興奮在③處以化學信號形式傳遞.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突.所以在②處給予一個強刺激,電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)圖甲中,⑤是感受器.當人體受到寒冷刺激時,人體的冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺,從而導致甲狀腺分泌活動加強.
(3)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+通道打開,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,從而產(chǎn)生動作電位.由于Na+內(nèi)流是在蛋白質(zhì)通道的協(xié)助下,從高濃度向低濃度擴散,所以不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴散.
(4)神經(jīng)沖動在這條神經(jīng)上的傳導速度是(48-6)÷(5.2-4.5)=60mm/ms.
故答案為:
(1)化學   神經(jīng)遞質(zhì)   0
(2)5  冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺
(3)鈉離子大量內(nèi)流  協(xié)助擴散
(4)60mm/ms
點評:本題考查反射弧、反射以及興奮傳導的有關(guān)內(nèi)容,意在考查學生的識記能力和理解所學知識的要點能力,識圖能力和和推理能力,以及正確處理信息能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,由兩對等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.現(xiàn)三角形果實薺菜與卵圓形果實薺菜做親本雜交,F(xiàn)1都是三角形果實薺菜,F(xiàn)2中三角形果實與卵圓形果實薺菜的比例為15:1.F2三角形果實薺菜中,部分個體自交后發(fā)生性狀分離,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為( 。
A、
1
5
B、
1
3
C、
7
15
D、
8
15

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面.請分析回答下列相關(guān)問題:
(1)如表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號,品系a為顯性性狀,其余性狀均為隱性性狀.
①進行伴性遺傳研究時,最恰當?shù)墓壗慌淦废到M合是
 
(填品系代號).
②若通過翅和眼的性狀,探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時,最恰當?shù)墓壗慌淦废到M合是
 
(填品系代號).
品 系 a b c d e f
性 狀 野生型 白眼 黑體 痕跡翅 棕眼 紫眼
染色體 X
(2)如圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖,已知長翅(A)對殘翅(a)、灰身(B)對黑身(b)為顯性.
①現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長翅灰身和長翅黑身,比例為1:1,則兩親本基因型為
 
;如果灰身基因B存在純合致死效應(yīng),當F1的長翅灰身雌雄果蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為
 

②基因型為AaBb的個體中一個初級精母細胞,在減數(shù)分裂過程中,出現(xiàn)基因突變,使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細胞以后減數(shù)分裂正常,則其可產(chǎn)生的配子有
 
種.
③假設(shè)果蠅的某個卵原細胞(2n=8)的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標記,該卵原細胞在1H的環(huán)境中進行減數(shù)分裂,若處在減數(shù)第二次分裂后期,則次級卵母細胞中帶有放射性標記的染色體最多有
 
條.
④現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅(均有雌雄),且剛毛對截剛毛為顯性.請設(shè)計實驗來確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上.寫出你的實驗設(shè)計思路,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析:
 

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生長素促進細胞的伸長作用的原理引起科學家的關(guān)注.如圖是根據(jù)細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖.請分析回答:

(1)在生長素的刺激下,H+通過
 
方式跨膜進入了細胞壁,激活酶X,進而促進
 
,從而使細胞壁松散,最終使細胞伸長.
(2)生長素發(fā)揮作用首先是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素-受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.
(3)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間,胚芽鞘尖端下部
 
 側(cè)伸長更明顯.若要在細胞水平上進行驗證,可取彎曲處作
 
 (橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細胞長度.顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性:
 
,原因是
 

(4)能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是
 
,用適宜濃度的該激素處理植物芽尖細胞,其細胞周期明顯變短,說明該激素還具有
 
的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為食物網(wǎng)示意圖.據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分
 
(用字母表示).圖甲中C→D過程中碳的傳遞形式是
 

(2)在該食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有
 
個營養(yǎng)級,貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為
 

(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)量,某研究小組捕獲了50只鼠,經(jīng)標記后放回.一段時間后,重新捕獲鼠50只,其中有5只帶有標記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠的種群數(shù)量大約為
 
只.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下列問題(在橫線上寫出細胞或結(jié)構(gòu)的名稱,括號內(nèi)寫標號):
(1)該圖是
 
 細胞的模式圖.
(2)與煙草葉細胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)與核糖體形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)將丙酮酸徹底氧化分解的場所是[
 
]
 

(5)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的運輸通道是[
 
]
 

(6)細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有
 

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如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C、若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c可分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長
D、若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的說法,錯誤的是( 。
A、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
B、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義
C、穩(wěn)態(tài)是生物界的普遍現(xiàn)象,它表現(xiàn)在生物個體、群體以及整個生物圈各個層次上
D、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類,其消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,蛋白酶種類豐富,某學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究.下列說法錯誤的是( 。
A、在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶
B、持續(xù)低溫,三種蛋白酶的活性受抑制,但不會變性
C、三種蛋白酶的最適溫度是18℃
D、人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例,以減少對海洋的污染

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