【題目】如圖為某果蠅的染色體組成及相關(guān)基因的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該果蠅為雄果蠅
B.圖中所示的三對基因的遺傳遵循自由組合定律
C.若圖中的W是控制紅眼的顯性基因,則該果蠅的母本是紅眼果蠅
D.在減數(shù)分裂過程中,該果蠅的X染色體數(shù)目最多可達(dá)到4條
【答案】D
【解析】
分析題圖:圖中果蠅有4對同源染色體,其中3對是常染色體,1對是性染色體(X和Y)。A、a和B、b兩對等位基因均位于常染色體上,W基因位于X染色體上。
A、該果蠅的性染色體組成為XY,故為雄果蠅,A正確;
B、圖中所示的三對基因位于三對同源染色體上,其遺傳遵循自由組合定律,B正確;
C、若圖中的W是控制紅眼的顯性基因,位于X染色體上,由于雄性的X染色體來自親本的母方,所以該果蠅的母本是紅眼果蠅,C正確;
D、在減數(shù)分裂過程中,初級精母細(xì)胞含有1條X染色體,次級精母細(xì)胞含有1條、2條或0條,所以該果蠅的X染色體數(shù)目最多可達(dá)到2條,D錯誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂的情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是
A. 19.3~38.6 h為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期
B. 高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛
C. 蠶豆根尖細(xì)胞中DNA分子加倍發(fā)生在2~19.3 h、21.3~38.6 h
D. 基因突變主要發(fā)生在0~2 h、19.3~21.3 h、38.6~40.6 h
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將兩個大小相同、生理狀態(tài)相似的根毛細(xì)胞分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述正確的是( )
A.第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡
B.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)也不可能相同
C.第2分鐘前乙溶液中根毛細(xì)胞的失水速率大于甲溶液
D.圖2中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一生物不同分裂時(shí)期的部分細(xì)胞分裂圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①和③細(xì)胞的分裂方式可存在于同一個細(xì)胞周期中
B.圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C.圖③細(xì)胞中含2個四分體
D.由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況。下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響
B.10 d后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.前10 d光照對幼苗的生長有抑制作用
D.白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動的,在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài),另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。下圖是能產(chǎn)生A抗體的細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( )
A. 其中有一個處于活動狀態(tài),即A抗體基因
B. 其中有一個處于活動狀態(tài),即ATP合成酶基因
C. Ⅰ號染色體上的兩個基因均處于活動狀態(tài)
D. 三個都處于活動狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程( )
A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞
B.Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強(qiáng)度裝置(氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化)。在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對量如下表:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍(lán)光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無光 |
O2相對變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | ﹣1 | ﹣4 |
注:O2相對變化量,+表示增加,﹣表示減少。
(1)實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中第9組的作用既可以作為 ,又可以測________________。
(3)在綠光條件下,消耗[H]的場所是 。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用,制造氧氣總量相對值是 。
(5)如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將 。
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