【題目】下列有關高中生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．用甲基綠染液給紫色洋蔥鱗片葉外表皮染色，觀察細胞內(nèi)DNA的分布

B．制備細胞膜前，向豬血細胞中加適量蒸餾水稀釋制成細胞稀釋液

C．用健那綠給黑藻細胞染色觀察藍綠色的線粒體

D．用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色，用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒

【答案】D

【解析】甲基綠能把DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色，但使用時用的是甲基綠吡羅紅染液，而紫色對實驗結果有干擾，故A錯誤。制備細胞膜只需將哺乳動物成熟的紅細胞放在蒸餾水中讓其吸水漲破即可，故B錯誤。健那綠是將線粒體染成藍綠色但黑藻細胞中有葉綠體對實驗結果有干擾，故C錯誤。用蘇丹III給花生子葉切片染色，可以觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒，故D正確。

物質

試劑

預期實驗結果

蛋白質

雙縮脲試劑（先加A液搖勻，再加B液，搖勻）

紫色反應

脂肪

蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液

橘黃色或紅色

淀粉

碘液

藍色

還原糖

斐林試劑（現(xiàn)用現(xiàn)配，水浴加熱）

磚紅色沉淀

染色體（質）

龍膽紫溶液或醋酸洋紅液

深紫色或紫紅色

DNA

吡羅紅甲基

綠染色劑

DNA被甲基綠染成綠色

RNA

RNA被吡羅紅染成紅色

線粒體

健那綠染液

藍綠色

CO2

Ca（OH）2溶液

CO2使Ca（OH）2溶液變混濁

酒精

濃硫酸中的重鉻酸鉀

灰綠色

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于種群特征的是（ ）

A．年齡組成 B．基因頻率

C．出生率和死亡率 D．種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細胞中含量最多的化合物是（ ）

A. 水 B. 無機鹽 C. 糖類 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞衰老與凋亡的敘述，正確的是（ ）

A. 衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)

B. 衰老細胞內(nèi)所有酶的活性都降低

C. 細胞凋亡的根本原因是病原體感染所致

D. 細胞衰老與凋亡是細胞正常的生命歷程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群、群落的敘述正確的是（ ）

A．某竹林的竹子長勢不整齊，有高株、矮株，說明在垂直結構上有分層現(xiàn)象

B．外來物種加入某森林后形成一個新種群，可能會造成該森林的物種豐富度降低

C．研究物種豐富度可在種群層次和群落層次進行

D．隨著時間的推移，一個種群被另一個種群替代的過程，就叫演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生理現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A．被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低

B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射

C．某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射

D．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致（ ）

A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X．為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復正常．現(xiàn)將小刀X隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及實驗結果．下列敘述正確的是（ ）

級別

1

2

3

4

處理方法

胰島素

+

﹣

+

﹣

阿司匹林

﹣

+

+

﹣

生理鹽水

﹣

﹣

﹣

+

實驗結果（血糖濃度）

高于正常

高于正常

（注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化．“+”表示有添加，“﹣”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成）

A．第l、3組的實驗結果應分別為：高于正常、正常

B．第4組為對照組，該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體

C．為了控制無關變量，三種試劑都應通過飼喂的方式添加

D．該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于顯微鏡的敘述，正確的是（ ）

A. 低倍鏡換成高倍鏡后視野變亮

B. 物鏡由10×換成40×后被觀察物體面積變大到10×視野下的4倍

C. 在低倍鏡下觀察完細胞后換至高倍鏡需重新調節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋

D. 觀察對象在視野右上方，想將其移至視野中心，需要將載玻片向右上方移

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