【題目】艾滋病是危及人類生命的頑癥之一,其病原體為人類免疫缺陷病毒(HIV),圖1表示人體對(duì)HIV的免疫過程以及HIV在宿主細(xì)胞中的增殖過程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)如圖1所示的HIV主要侵染的A細(xì)胞是________,在體液免疫過程中該細(xì)胞的主要作用是________________________。根據(jù)圖示信息,HIV能特異性地侵染A細(xì)胞,這主要與A細(xì)胞膜表面存在HIV的特異性________有關(guān)。

(2)若圖1中④~⑦代表遺傳信息的傳遞過程,則在正常人體細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生的過程是[  ]________(填圖中序號(hào)及相應(yīng)名稱)

(3)圖2所示為HIV侵入人體后,早期人體血液中HIV數(shù)量的變化,早期HIV數(shù)量減少可能與人體的________免疫能力還比較強(qiáng)有關(guān)。請(qǐng)?jiān)趫D2中繪制出相應(yīng)時(shí)間內(nèi)HIV抗體數(shù)量的變化曲線。_____

(4)HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的最有效工具。2009年9月泰國(guó)研究人員宣布已開發(fā)試驗(yàn)的一種“聯(lián)合疫苗”可將人體感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)降低31.2%,這是人類首次獲得具有免疫效果的艾滋病疫苗。艾滋病疫苗具有降低HIV感染風(fēng)險(xiǎn)功能的原因是___________________,但從研究數(shù)據(jù)看疫苗的預(yù)防效果不太令人滿意,這可能與HIV___________有關(guān)。

【答案】T淋巴細(xì)胞 接受抗原并將抗原傳遞給B淋巴細(xì)胞 受體 ④逆轉(zhuǎn)錄 特異性(或體液免疫和細(xì)胞) 注射疫苗能誘導(dǎo)人體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞 容易發(fā)生變異(突變)

【解析】

圖1表示人體對(duì)HIV的體液免疫和細(xì)胞免疫過程,還有HIV在宿主細(xì)胞中的增殖過程。其中①表示HIV與受體細(xì)胞的特定受體結(jié)合的過程,②③表示HIV的遺傳物質(zhì)(RNA)進(jìn)入細(xì)胞,④是逆轉(zhuǎn)錄過程;⑤表示逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA進(jìn)入細(xì)胞核,然后與受體細(xì)胞的核DNA整合到一起;⑥表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程;⑦表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程。圖2是指隨著時(shí)間的變化,體內(nèi)艾滋病病毒與抗體之間的數(shù)量關(guān)系。

(1)HIV主要侵染的A細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞。T淋巴細(xì)胞在體液免疫中的作用一方面接受抗原并把抗原呈遞給B細(xì)胞,另一方面分泌淋巴因子,淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖分化。根據(jù)圖示信息顯示,HIV在侵染過程中,是與T淋巴細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,向細(xì)胞中注入遺傳物質(zhì)。

(2)在遺傳信息傳遞過程中,正常人體細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄的過程,即④~⑦過程中的④逆轉(zhuǎn)錄。
(3)在HIV侵入人體后,早期人體的特異性(或體液免疫和細(xì)胞)免疫能力還很強(qiáng),使早期HIV數(shù)量減少,相應(yīng)時(shí)間內(nèi)隨著艾滋病病毒增加,HIV抗體數(shù)量也會(huì)明顯增加,變化曲線如圖所示:

(4)注射的疫苗是抗原,抗原進(jìn)入人體后會(huì)誘導(dǎo)人體內(nèi)產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞,因此艾滋病疫苗具有降低HIV感染風(fēng)險(xiǎn)功能,但艾滋病病毒遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,不穩(wěn)定,極易產(chǎn)生變異,因此從研究數(shù)據(jù)看疫苗的預(yù)防效果不太令人滿意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,下圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組

B. 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來源于基因突變

C. 基因B/b與基因E/e 之間的遺傳遵循自由組合定律

D. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是(  )

A. 實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)

B. 由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,提高了生態(tài)效益

C. 由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低

D. 有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動(dòng)與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是

A. 松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是捕食關(guān)系

B. 如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小,b可表示病毒感染率

C. 在家禽養(yǎng)殖中,應(yīng)增大種群密度,以降低病毒感染率

D. 宿主種群密度增大,病毒感染率增加,使宿主大量死亡,又導(dǎo)致病毒增加,感染率上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)。我國(guó)學(xué)者崔徵研究了Zn對(duì)番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的過程不發(fā)生在核糖體中

B. 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后形成了自身的相互對(duì)照

D. 據(jù)該實(shí)驗(yàn)可推測(cè),Zn能促進(jìn)色氨酸合成吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)基上所有生物對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次
A.種群
B.系統(tǒng)
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)中生存有卷葉螟及其天敵——青蛙等生物,甲圖為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(其中字母表示能量值,數(shù)字表示生理過程),乙圖表示卷葉螟種群的增長(zhǎng)速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,次級(jí)消費(fèi)者指的是________,①、②、③表示的生理過程是________。

(2)甲圖中,初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含在________(填圖中字母)中,h表示儲(chǔ)存在初級(jí)消費(fèi)者的________內(nèi)的能量。

(3)由甲圖可知,該系統(tǒng)能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為________(用圖中字母表示)。生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,利用的是________(填圖中字母)的能量。

(4)圖乙中,e點(diǎn)時(shí)卷葉螟種群數(shù)量達(dá)到________;為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益,應(yīng)將卷葉螟種群密度至少控制在________(填圖中字母)點(diǎn)之前。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋麻莖稈的紅色和綠色由A—a、B—b,R—r三對(duì)基因共同決定,三對(duì)基因與莖稈顏色的關(guān)系如下圖所示:

基因型為A_B_rr的個(gè)體表現(xiàn)為紅莖,其余則為綠莖,F(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表:

組別

親本組合

F1自交

F2

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖=1∶3

綠莖×紅莖

綠莖

綠莖∶紅莖=13∶3

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖=7∶9

請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)從_______組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷,A—a、B—b兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。

(2)甲組綠莖親本可能的基因型是_______。在丙組F2代中紅莖個(gè)體的基因型有____種。

(3)乙組F2中的紅莖個(gè)體分別自交,后代中出現(xiàn)紅莖個(gè)體的概率是________

(4)花青素是一種非蛋白類化合物,由圖示可知,其合成過程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的。由此可以看出,基因與性狀的關(guān)系有________

A.基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀

B.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

C.一種性狀可以由多對(duì)基因控制

D.基因的表達(dá)受到其他基因的調(diào)控

E.生物的性狀不僅受到基因的控制,還受到環(huán)境條件的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于(
A.物理模型
B.概念模型
C.數(shù)學(xué)模型
D.生物模型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案