A、性激素和膽固醇都含有N |
B、Fe是合成血紅蛋白的原料 |
C、I是合成甲狀腺激素的原料 |
D、RNA含有P |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖A為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變 |
B、圖B為“S”型增長,G點時增長速率為0 |
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到F點時進行 |
D、漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 |
B、BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍 |
C、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
D、一個細胞周期可表示為CD+DE |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素的特異性受體只能分布于靶細胞 |
B、激素在機體中發(fā)揮完生理作用后滅活 |
C、識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、核酸等化合物都含有C、H、O三種化學(xué)元素 |
B、核糖是染色體的主要成分之一 |
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇 |
D、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因 |
B、模仿蝙蝠發(fā)明雷達,這是生物多樣性的間接價值 |
C、建立風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性的就地保護措施 |
D、酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子 |
B、種皮能夠自我生成的種子 |
C、通過科學(xué)手段人工合成的種子 |
D、人工種子發(fā)芽率低 |
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