森林生物群落不包括這個森林中的（　�。�
A、水源和土壤
B、細菌和真菌
C、各種動植物
D、有害的生物
考點：群落的結構特征
專題：
分析：本題主要考查群落的概念．
群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結構、一定的種類構成和一定的種間相互關系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復出現(xiàn)．
解答： 解：ABCD、森林生物群落包括這個森林中的所有的生物，如動物、植物和微生物，不包括無機環(huán)境，如陽光、空氣、水源和土壤等，A正確；BCD錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查學生對概念的辨析能力．一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體稱為種群．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進行能量轉換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的化學物質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A、活細胞內(nèi)合成酶必須要核糖體參與
B、胃蛋白酶進入小腸后催化活性不變
C、DNA酶能催化單個脫氧核苷酸連接成DNA分子
D、酶能降低化學反應的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞凋亡和細胞壞死的敘述，錯誤的是（　　）
A、細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的
B、細胞凋亡是主動性的，細胞壞死是被動性的
C、細胞凋亡是急性的，細胞壞死是慢性的
D、細胞凋亡是由基因控制的，細胞壞死是外界因素引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于如圖DNA分子片段的說法正確的是（　�。�
A、DNA連接酶作用于①和③部位
B、②處的堿基缺失一定會導致生物性狀的改變
C、該DNA分子片段含有2個密碼子
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代DNA中含15N的占l00%，含14N占25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于制作果酒和果醋實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、在變酸的果酒液面觀察到的菌膜，一般是醋酸菌大量繁殖形成的
B、酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過程均需在密閉的容器中進行
C、在果酒制作過程中無需接種酵母菌，只需控制適宜的溫度即可
D、果酒的酒精度越高，接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物體細胞中染色體數(shù)為2n，如圖中a表示染色體數(shù)，b表示染色單體數(shù)，c表示DNA分子數(shù)，則屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（　�。�
A、①和②B、②和③
C、①和④D、②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于激素知識的敘述正確的是（　　）
A、與水果生長最密切的激素是生長素和細胞分裂素，兒童常吃催熟的水果會引起性早熟
B、用一定濃度的生長素或秋水仙素可培育無子果實
C、2，4-D可作為雙子葉植物雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉
D、組織培養(yǎng)中細胞分裂素與生長素濃度比高時，有利于根的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、呼吸作用能產(chǎn)生大量ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATP
B、光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP都可以用以對方
C、光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行
D、光合作用和呼吸作用都是能量轉化過程、代謝過程都消耗水和產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是
 
，物質(zhì)B為
 
，物質(zhì)E為
 
．
（2）過程②稱為二氧化碳的
 
，③所表示的是光合作用的
 
階段，光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉變?yōu)?div id="v3xhtnr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 儲存在有機物中．

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