下列不屬于蛋白質(zhì)的是（　�。�
A、唾液淀粉酶B、性激素
C、結(jié)晶牛胰島素D、抗體
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，不是蛋白質(zhì)，B正確；
C、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：B．
點評：對于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并對相關(guān)知識進行識記的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項生物體的生命活動不是直接依賴于ATP的水解（　�。�
A、蛋白質(zhì)的氧化分解
B、細胞的有絲分裂
C、細胞的生長
D、礦質(zhì)元素的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、當人被毒蛇咬傷時，采用方法2進行免疫比較好
B、采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進行免疫預(yù)防
D、方法1為被動免疫；方法2為主動免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光合作用的暗反應(yīng)圖中，①、②化學(xué)過程的名稱是（　　）
A、①氧化，②固定
B、①固定，②還原
C、①分解，②氧化
D、①還原，②氧化

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是（　　）
選項生物多樣性的相關(guān)描述層次
A班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮遺傳多樣性
B美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人物種多樣性
C江蘇境內(nèi)除了有平原外，還有 丘陵、湖泊和沼澤等物種多樣性
D校園巾既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等遺傳多樣性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

將形狀、質(zhì)量相同的新鮮蘿卜條分別浸入四種溶液，一小時后測定蘿卜條質(zhì)量變化如圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A、①溶液濃度最低
B、③溶液濃度最高
C、①溶液中蘿卜條質(zhì)量增加，原因是通過主動運輸方式吸收了水分
D、②溶液和蘿卜細胞液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳腺癌是女性第一大癌癥，是威脅婦女朋友健康的一類重要疾�。藗儗λM行了大量的研究，以下是有關(guān)癌細胞結(jié)構(gòu)及生理特性的描述，正確的是（　　）
①導(dǎo)致乳腺癌的原因是致癌因子使正常細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變；
②新陳代謝速率減慢，細胞萎縮；
③每個癌細胞的DNA含量不一定相等；
④細胞分裂時每一時期細胞中都具有兩個中心體，且分別位于細胞的兩極；
⑤在某些病毒的誘導(dǎo)下能產(chǎn)生原癌基因；
⑥細胞內(nèi)的色素逐漸積累；
⑦失去控制，無限增殖．
A、①③⑦B、②④⑦
C、③⑤⑥D、②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家證實：RNaseP酶由蛋白質(zhì)和RNA組成，將這種酶中的蛋白質(zhì)和RNA分開，在適宜條件下，RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，而蛋白質(zhì)不具有．這一結(jié)果表明（　�。�
A、酶都是由蛋白質(zhì)和RNA組成的
B、RNaseP酶中的RNA具有催化作用
C、酶的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛胰島素是由A、B兩條肽鏈組成的，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中含有的肽鍵數(shù)、最多的氨基酸種類和形成過程中脫去的水分子數(shù)依次是（　�。�
A、50  51  50
B、49  20  49
C、49  51  49
D、50  20  50

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