1．ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法中正確的是（　�。�
A．ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物
B．ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)
C．細(xì)胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的
D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂．作用：新陳代謝所需能量的直接來源．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少．

解答 解：A、ATP徹底水解可產(chǎn)生堿基、核糖和磷酸，磷酸是無機(jī)物，A錯誤；
B、ATP中的“A”指腺苷，ATP徹底水解后生成的“A”指腺嘌呤，二者表示不同物質(zhì)，B正確；
C、植物的光合作用的光反應(yīng)階段中，所需能量來源于光能，C錯誤；
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)、作用、意義等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，能夠區(qū)分ATP中的A和腺嘌呤的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點是（　�。�
A．都可以從低濃度到高濃度一邊B．都需要供給能量
C．都需要載體協(xié)助D．即需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于酶的論述錯誤的是（　�。�
A．有些酶是核酸B．酶的合成場所是核糖體
C．酶不都是分泌蛋白D．酶的催化效率很高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用15N標(biāo)記洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含14N的普通培養(yǎng)基中（培養(yǎng)基添加秋水仙素）．若秋水仙素對細(xì)胞分裂持續(xù)發(fā)揮作用，則下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．秋水仙素抑制了細(xì)胞分裂前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
B．細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時，每條染色體的單體均帶有14N標(biāo)記
C．細(xì)胞完成第二次分裂后，每個細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的DNA分子占$\frac{1}{4}$
D．通過檢測DNA鏈上15N標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可以推測DNA的復(fù)制方式

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究小組研究了不同供水處理對青蒿凈光合速率的影響，結(jié)果如圖所示．回答下列問題．
（1）葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．通常用無水乙醇提取綠葉中的色素；提取綠葉中的色素時向研缽中加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素．
（2）當(dāng)土壤含水量為10%時，青蒿葉綠體中ADP移動的方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜．此時，對該植物體所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，單位時間內(nèi)葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）分析圖示可知，青蒿凈光合速率隨土壤含水量變化的情況是先上升后達(dá)到相對穩(wěn)定甚至略有下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，丁是丙圖其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中c細(xì)胞的名稱是骨髓中的造血干細(xì)胞．由a細(xì)胞形成b、c、d、e是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，該過程的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率；發(fā)生這一過程的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）圖乙細(xì)胞遺傳物質(zhì)存在的場所是⑥⑩（填序號），與小麥根尖細(xì)胞相比，其區(qū)別是無細(xì)胞壁，與乳酸菌相比最大的區(qū)別是有核膜．圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（3）圖丁只存在A-U堿基配對的細(xì)胞器是[⑧]核糖體．研究圖丙的生理過程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法，放射性物質(zhì)不會集中于圖丙中的[d]線粒體中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．請據(jù)此回答：

（1） 容器A中放置的是動物器官或組織，它一般取自_______________。

（2）容器A的動物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是___________________，然后用________酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開．這樣做的目的是________．

（3）培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行．瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和___________等．在此瓶中培養(yǎng)一段時間后，有許多細(xì)胞不容易傳下去，這是培養(yǎng)到第___代，到這時的培養(yǎng)稱為___________ ．

（4）為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中，用相應(yīng)的酶處理，然后配置成_____________，再分裝．

（5）在C瓶中正常培養(yǎng)了10~50代，細(xì)胞增殖緩慢以至于完全停止，繼續(xù)傳代培養(yǎng)少數(shù)細(xì)胞等同于__的發(fā)展方向，獲得不死性。目前保存正常細(xì)胞的方法是__．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下述的動物實驗研究甲狀腺的內(nèi)分泌功能時，會出現(xiàn)甲狀腺激素過量的實驗是（ ）

A．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺

B．用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

C．用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗

D．向切除甲狀腺的狗體內(nèi)注射甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是細(xì)胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對稱性
B．癌細(xì)胞的該膜上丁物質(zhì)減少
C．丙物質(zhì)肯定是被動運(yùn)輸?shù)妮d體
D．乙物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維摸上的K+通道蛋白

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