有人為探究誘導(dǎo)植物根愈傷組織分化因素設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)(玻璃紙有一定通透性),請仔細(xì)分析,以下有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的操作或結(jié)論的敘述中正確的是( 。
A、根愈傷組織分化可能與實(shí)驗(yàn)A中幼芽產(chǎn)生的“某物質(zhì)”有關(guān)
B、生長素是唯一誘導(dǎo)根愈傷組織分化的因素
C、實(shí)驗(yàn)A中玻璃紙阻擋幼芽產(chǎn)生的生長素滲入根愈傷組織
D、實(shí)驗(yàn)證明玻璃紙是根愈傷組織分化的誘導(dǎo)因素
考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:本題需要掌握:1、植物組織培養(yǎng)的條件.2、在組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素不同配比對根芽分化的影響.
解答: 解:A、從實(shí)驗(yàn)A看出:根愈傷組織分化可能與實(shí)驗(yàn)A中幼芽產(chǎn)生的“某物質(zhì)”有關(guān).故A對.
B、生長素和細(xì)胞分裂素都會影響根愈傷組織分化的因素.故B錯.
C、從實(shí)驗(yàn)A看出:根愈傷組織分化成木質(zhì)部細(xì)胞.這說明實(shí)驗(yàn)A中玻璃紙沒有阻擋幼芽產(chǎn)生的生長素滲入根愈傷組織.故C錯.
D、從實(shí)驗(yàn)A看出:玻璃紙不是根愈傷組織分化的誘導(dǎo)因素.根愈傷組織分化可能與幼芽產(chǎn)生的“某物質(zhì)”有關(guān).故D錯.
本題選正確的,故選A.
點(diǎn)評:本題通過實(shí)驗(yàn)圖解考查了根愈傷組織分化過程受激素的影響等相關(guān)知識.考查了學(xué)生識圖、析圖的能力,通過圖示獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力.講解時可補(bǔ)充:在組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素不同配比對根芽分化的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,兩對性狀遵循基因的自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例( 。
A、
1
2
B、
5
8
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)人體免疫的問題.
圖為體內(nèi)免疫細(xì)胞對抗原產(chǎn)生的應(yīng)答反應(yīng)過程.X、Y、Z均為免疫細(xì)胞,數(shù)字表示免疫過程.

(1)過程①為非特異性免疫,則X是
 
 細(xì)胞,其殺滅抗原的方式為
 

(2)寫出圖中A和B的名稱:A
 
,B
 

(3)Y、Z細(xì)胞在免疫反應(yīng)過程發(fā)揮的作用與①過程的不同點(diǎn)是
 
.Y、Z細(xì)胞中發(fā)揮體液免疫作用的主要是
 
細(xì)胞,為什么將該細(xì)胞的免疫過程稱為體液免疫?
 

(4)②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是
 
(填數(shù)字編號),④⑤過程會在什么情況下發(fā)生?
 

(5)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為美國賽達(dá)伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知( 。
A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540
B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等
C、第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%
D、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

就物質(zhì)屬性而言,蛋白質(zhì)、抗原和多糖三者之間的關(guān)系是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成最相似的一組( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
B、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C、核糖體和染色體
D、擬核和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是( 。
A、葡萄糖→丙酮酸
B、CO2+C5→2C3
C、NADP+→NADPH
D、氨基酸→多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、蘇丹Ⅲ染液染色觀察花生仁切片脂肪油脂,需保持細(xì)胞處于活體狀態(tài)
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象,需保持細(xì)胞處于活體狀態(tài)
C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,需保持細(xì)胞處于活體狀態(tài)
D、觀察小麥幼根細(xì)胞分化現(xiàn)象,需保持細(xì)胞處于活體狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
C、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D、胰島素通過細(xì)胞膜的分泌需要耗能

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同步練習(xí)冊答案