下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、蛙的成熟紅細胞中不含有遺傳物質(zhì)(DNA)
B、自然界中生物的遺傳物質(zhì)基本單位是脫氧核苷酸
C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA
D、噬菌體中的DNA分布在擬核中
考點:證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗,DNA分子的基本單位
專題:
分析:所有細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,對于病毒來說,有一部分是DNA,如噬菌體等;有一部分是RNA,如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、煙草花葉病毒等.
解答: 解:A、蛙成熟的紅細胞不同于哺乳動物成熟的紅細胞,存在細胞核和細胞器,細胞中含有遺傳物質(zhì)DNA,故A錯誤;
B、生物的遺傳物質(zhì)為RNA或DNA,其基本單位是脫氧核苷酸或核糖核苷酸,故B錯誤;
C、HIV、致癌病毒及流感病毒屬于RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA,故C正確;
D、病毒無擬核結(jié)構(gòu),其遺傳物質(zhì)為RNA或DNA,噬菌體屬于細菌病毒,其遺傳物質(zhì)是DNA,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生物的遺傳物質(zhì),意在考查學(xué)生的識記和理解能力,注意細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻是我國主要的糧食作物之一.下列有關(guān)水稻生命活動的敘述,正確的是( 。
A、對水稻進行根瘤菌拌種,有利于水稻對N2的利用
B、水稻葉片的維管束鞘細胞中含有葉綠體,能固定二氧化碳并形成淀粉
C、硅元素能在水稻體內(nèi)大量積累,該事實說明硅是水稻必需的大量元素
D、盡管水稻生長在水生環(huán)境中,其吸水的主要動力仍是蒸騰拉力

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科目:高中生物 來源: 題型:

根瘤菌是一種固氮微生物,其生物學(xué)特征之一是( 。
A、在土壤中獨立生活時能夠固氮
B、需氧的異養(yǎng)細菌
C、所需能量由自身的線粒體提供
D、單細胞真核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a的精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖.圖中標明了染色體與染色體上的基因.設(shè)①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A、①中無同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4a
B、②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
C、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
D、②有姐妹染色單體,精子細胞無姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了加深對基因分離定律的理解,某同學(xué)在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各l0個,分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木.結(jié)果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學(xué)感到失望.你應(yīng)該給他的建議和理由是( 。
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差
B、每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配予被抓取的概率相等
C、改變桶內(nèi)配子比例,繼續(xù)重復(fù)抓;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù)
D、將一桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,另一桶數(shù)量不變;因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物通過蒸騰作用散失的水量達總吸水量的99%.對蒸騰作用意義的敘述不正確的是( 。
A、促進水分的吸收
B、吸收無機鹽的動力
C、促進水分和無機鹽的運輸
D、降低葉片的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物.為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,見甲異物動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,三異物仍存在.據(jù)此,三異物可能在( 。
A、目鏡B、物鏡C、反光鏡D、裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯誤的是(  )
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA 
②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA 
③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA 
④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA 
⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
A、①②③B、②③④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
(1)人體免疫器官主要包括
 
(至少答出兩個).
如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(2)以下不屬于第1道免疫防線的是
 

A.溶酶體;B.汗液;     C.口腔粘膜;D.胃酸
(3)圖中細菌①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過程的特點是
 

(4)圖中②和④的名稱分別是
 
 
;⑧和⑨分別表示
 
 

(5)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因
 

(6)接種疫苗屬于
 
免疫方法.

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