A、在土壤中獨(dú)立生活時(shí)能夠固氮 |
B、需氧的異養(yǎng)細(xì)菌 |
C、所需能量由自身的線粒體提供 |
D、單細(xì)胞真核生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)有:煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn) |
B、要證明什么是遺傳物質(zhì),必須設(shè)法將蛋白質(zhì)與DNA分開(kāi),單獨(dú)、直接觀察它們的作用 |
C、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì) |
D、格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出 DNA 是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有雙層膜 |
B、呈綠色帶狀 |
C、內(nèi)部有許多基粒 |
D、呈綠色橢球形 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚芽 | B、胚軸 | C、胚根 | D、胚柄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 |
B、太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的 |
C、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 |
D、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂 |
C、用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 |
D、當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛙的成熟紅細(xì)胞中不含有遺傳物質(zhì)(DNA) |
B、自然界中生物的遺傳物質(zhì)基本單位是脫氧核苷酸 |
C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA |
D、噬菌體中的DNA分布在擬核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氧氣、甘油 |
B、脂肪酸、水 |
C、葡萄糖、水 |
D、鉀離子、氨基酸 |
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