18.卵母細胞采集后可直接使用的方法是( 。
①超數(shù)排卵②從屠宰后母畜卵巢中采集③從活體卵巢中采集.
A.①②B.②③C.D.①③

分析 卵母細胞的采集和培養(yǎng):
(1)主要方法是:用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子體外受精.
(2)第二種方法:從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞;直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞,叫活體采卵.這樣采集的卵母細胞,都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精.

解答 解:①用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵,然后從輸卵管中沖取卵子,通過該方法得到的卵子已經(jīng)成熟,可以直接與獲能的精子體外受精,①正確;
②③從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞或從活體卵巢中采集的卵母細胞都不成熟,不能與精子直接受精,②③錯誤.
故選:C.

點評 本題考查體外受精的相關知識,要求考生識記精子的采集方法及獲能方法;識記卵母細胞的采集方法,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗及實驗方法的描述,哪項正確( 。
A.用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,根尖成熟區(qū)細胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期
B.研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調(diào)查,研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖
C.“生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中”不屬于孟德爾的假說
D.DNA被15N標記的一個精原細胞,在含14N的培養(yǎng)液中進行減數(shù)分裂,只產(chǎn)生兩個含15N的精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.研究人員對處于生長期的某綠色植物進行如下探究實驗,將葉片按不同比例做完全遮光處理,在適宜光照下檢測為遮光葉片的CO2吸收速率和淀粉含量,結果如圖所示.

(1)完全遮光葉片的葉肉細胞產(chǎn)生[H]的細胞器是線粒體,[H]的作用為與氧氣結合生成水,與為遮光葉片相比[H]的含量低(高、低、相等).
(2)隨遮光葉片百分率增大,未遮光葉片光合速率上升,淀粉含量減少,是因為遮光葉片細胞呼吸消耗有機物,適未遮光葉片光合產(chǎn)物輸出量增加.
(3)根據(jù)以上實驗分析,植物栽培過程中,摘除部分花、果實等非光合作用器官,葉片中光合速率下降,淀粉含量升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是體外受精技術培育試管動物的大致流程,請回答下列問題:

(1)精子的頂體內(nèi)含有頂體酶能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶.
(2)體外培養(yǎng)受精卵時,除給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH相對穩(wěn)定.
(3)動物的早期胚胎需移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內(nèi),被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.
(4)如果將某種目的基因導入動物細胞,以期獲得新性狀,最常用的方法是用顯微注射技術將含有目的基因的表達載體(重組表達載體DNA分子)導入受精卵中,目的基因能夠導入到受體細胞內(nèi),并且在受體細胞中穩(wěn)定表達的過程稱為轉化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某草原生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的能量包括①②③④四部分,其中①被轉化成熱能,②指未被利用的能量,③流向分解者,④流向下一營養(yǎng)級.下列相關敘述,正確的是( 。
A.用于田鼠自身生長發(fā)育和繁殖的能量為②+③+④
B.田鼠與其天敵之間的能量傳遞效率為$\frac{④}{②+③+④}$×100%
C.田鼠天敵糞便中的能量應有一部分屬于②
D.能量流動逐級遞減的原因是②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.Fanconi貧血是一種罕見的常染色體隱性遺傳性血液系統(tǒng)疾病,下列關于該遺傳病的敘述,不正確的( 。
A.該病不一定會由患者遺傳給子代
B.分析基因的堿基種類不能確定該病的致病基因
C.基因突變導致的顯性基因缺失可能引起該病
D.調(diào)查該病的發(fā)病率、遺傳方式應分別選擇人群、患者家庭

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于相對性狀的是( )

A.玉米的黃粒和圓粒

B.家雞的長腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛

D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.無氧呼吸不需要O2參與,最終有[H]的積累

B.有氧呼吸產(chǎn)生[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水

C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示的分析正確的是( )

A.a(chǎn)中肯定含有P元素

B.①過程有水生成

C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D.d表示氨基酸種類的多樣性

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