9.研究人員對處于生長期的某綠色植物進行如下探究實驗,將葉片按不同比例做完全遮光處理,在適宜光照下檢測為遮光葉片的CO2吸收速率和淀粉含量,結(jié)果如圖所示.

(1)完全遮光葉片的葉肉細胞產(chǎn)生[H]的細胞器是線粒體,[H]的作用為與氧氣結(jié)合生成水,與為遮光葉片相比[H]的含量低(高、低、相等).
(2)隨遮光葉片百分率增大,未遮光葉片光合速率上升,淀粉含量減少,是因為遮光葉片細胞呼吸消耗有機物,適未遮光葉片光合產(chǎn)物輸出量增加.
(3)根據(jù)以上實驗分析,植物栽培過程中,摘除部分花、果實等非光合作用器官,葉片中光合速率下降,淀粉含量升高.

分析 1、光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.

解答 解:(1)完全遮光環(huán)境下線粒體中進行有氧呼吸時需要消耗氧氣,葉綠體中不能進行光合作用,因此葉肉細胞產(chǎn)生[H]的細胞器是線粒體,有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水.未遮光葉片即進行呼吸作用又進行光合作用,因此,未遮光葉片相[H]的含量較多.
(2)據(jù)圖分析,隨著遮光葉片比率上升,照光葉片光合速率增加.遮光葉片進行呼吸作用消耗有機物,需要有機物淀粉的輸入,故未遮光的照光葉片中淀粉含量因轉(zhuǎn)運至遮光葉片而減少.
(3)有此題可知,摘除花、果實等非光合作用器官,葉片中光合產(chǎn)物含量上升,可以抑制光合作用的進行,葉片中光合速率下降.
故答案為:
(1)線粒體     與氧氣結(jié)合生成水     低
(2)上升       增加
(3)下降       升高

點評 本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為研究某種經(jīng)濟作物光合作用的影響因素,研究小組將其分為4組,分別用強度相同的4種可見光照射,在不同CO2濃度下,測定各組葉片的凈光合速率(各組呼吸速率基本不變),得到各組葉片的CO2補償點,CO2飽和點.數(shù)據(jù)如下表.
 組別 光質(zhì) CO2補償點μmol•mol-1 CO2飽和點μmol•mol-1 最大凈光合速率μmol(CO2)•m-2•S-1
 A 白光 78.3 1297.5 31.2
 B 紅光 83.1 1218.3 26.1
 C 黃光 91.8 1174.9 20.4
 D 藍光 99.2 1334.6 33.4
(CO2補償點指葉片吸收CO2的速率與釋放CO2的速率相同時的外界環(huán)境中CO2濃度.CO2飽和點指葉片的光合速率不再隨CO2濃度的升高而增大時的外界環(huán)境中CO2濃度)
回答下列問題:
(l)該實驗的自變量是光質(zhì)和CO2濃度.
(2)在光照條件下,葉肉細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來自細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(填寫細胞內(nèi)場所).
(3)環(huán)境CO2濃度為99.2μmol•mol一1時,葉片凈光合速率最低的是D組作物.環(huán)境CO2濃度為1400μmol•mol一1時,葉片凈光合速率最高的是D組作物.
(4)在大棚栽培中不宜用黃光作為補充光源,原因是葉綠體色素對黃光的利用率(或吸收率)較低(葉綠體色素主要吸收紅光和藍紫光),無法顯著提高光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草,該植物耐貧瘠土壤,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排擠當?shù)刂参,給許多地區(qū)造成了嚴重的經(jīng)濟和生態(tài)損失.為研究其入侵機制,對某入侵地區(qū)進行了調(diào)查,結(jié)果如表:
調(diào)查項目重入侵區(qū)輕入侵區(qū)未入侵區(qū)
植物
覆蓋度
紫莖澤蘭覆蓋度(%)67.220.30
當?shù)刂参锔采w度(%)3.145.852.5
土壤
微生物
總真菌數(shù)(×104個)17.95.88.3
固氮菌(×105個)4.42.92.2
硝化細菌(×104個)8.77.87.2
植物可吸收的無機鹽NO3-(mg/kg)92.027.915.7
NH4+(mg/kg)53.015.35.3
植物可吸收磷(mg/kg)8.73.42.6
植物可吸收鉀(mg/kg)351.0241.5302.8
注:植物覆蓋度是指某一地區(qū)植物莖葉垂直投影面積與該地區(qū)面積之比.
(1)某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群密度,紫莖澤蘭的覆蓋度越大,在與當?shù)夭荼局参飳獾母偁幹兴純?yōu)勢越大.紫莖澤蘭在剛?cè)肭值囊欢螘r間內(nèi)其種群的數(shù)量增長呈“J”型曲線.
(2)對土壤微生物的調(diào)查中,可將土壤浸出液接種在(選填“液體”或“固體(培養(yǎng)基,通過觀察菌落進行初步的鑒別和計數(shù).
(3)科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關系,由表結(jié)果分析:
①真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是將有機物分解成無機物(作為分解者).
②用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤,土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致,說明紫莖澤蘭根系的分泌物可促進土壤微生物的繁殖.
③紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數(shù)量,進而提高了土壤中植物可吸收的無機鹽量,而這又有利于紫莖澤蘭的生長與競爭.這是一種正反饋調(diào)節(jié).
(4)紫莖澤蘭的入侵作為一種干擾,使入侵地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,破壞了原有的穩(wěn)態(tài).
(5)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖.請回答下列問題:

(1)雜食性小鳥與蛇的種間關系是捕食與競爭.
(2)用標志重捕法調(diào)查野兔的種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記60只野兔,第二次捕獲18只未標記的野兔和12只標記的野兔,第二次捕獲并計數(shù)后有3只野兔的標記物脫落,則該野兔的種群密度是75只/hm2
(3)“野火燒不盡,春風吹又生”,這句詩反映火災過后的草原仍能逐步恢復原狀,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性.草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔,野兔的數(shù)量也會發(fā)生變化,說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性作用.
(4)乙圖中,A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中A和B(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下關于正常雄蝗蟲(2N=24)體內(nèi)減數(shù)分裂的敘述中,錯誤的是( 。
A.在減數(shù)分裂的過程中,核基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系
B.正常情況下,次級精母細胞中形態(tài),大小相同的染色體是同源染色體
C.一個基因為AaBb的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成2種或4種精細胞
D.在精子形成過程中,基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖所示四圖,回答光合作用有關問題.

(1)圖一中①③過程進行的具體場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜.①~④過程中,能為大豆葉肉細胞光合作用暗反應供能的過程是②(填數(shù)字).植物正常生長,從ATP數(shù)值關系分析,②過程形成的ATP數(shù)量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)③④過程形成的ATP數(shù)量之和.
(2)由圖二可推知,與P點相比,Q點單株光合強度降低是由于同種植物個體間爭奪光照、CO2以及土壤中的水分和無機鹽(礦物質(zhì))等資源,造成種內(nèi)斗爭加劇.
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光(如圖三),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b.則b與a之差即(b-a)所代表的是截取葉片在12小時內(nèi)的總光合量(填“總光合量”或“凈光合量”).
(4)在一定條件下,可用圖三所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響.該實驗需記錄單位時間內(nèi)上浮葉片數(shù)量,即實驗的因變量.
(5)圖四中e點與d點相比較,C5含量升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.GLUT4是脂肪細胞和骨骼肌細胞等中的蛋白質(zhì),主要作用是將葡萄糖通過協(xié)助擴散運輸送入細胞內(nèi),在正常狀態(tài)下位于細胞內(nèi)的貯存囊泡中,不起轉(zhuǎn)運葡萄糖的作用,僅在胰島素的信號刺激下,才能易位至細胞膜上,促進餐后葡萄糖進入組織細胞中儲存起來,胰島素的作用如圖如示,回答下列問題.
(1)圖中①的名稱是受體.含GLUT4的囊泡直接來自高爾基體(填細胞器).
(2)據(jù)圖分析,飯后1小時血糖濃度恢復正常水平的調(diào)節(jié)機理方式為激素調(diào)節(jié).Ⅱ型糖尿病人胰島素分泌正常甚至還偏高,但靶細胞存在“胰島素抵抗”,從細胞膜的組成看,可能的原因有激素受體數(shù)量少 或GLUT4缺陷.
(3)圖中所示過程說明胰島素具有促進含有GLUT子的囊泡從細胞內(nèi)移動到細胞膜上的作用.驅(qū)動GLUT4轉(zhuǎn)運葡萄糖的動力主要來自葡糖糖濃度差.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.卵母細胞采集后可直接使用的方法是( 。
①超數(shù)排卵②從屠宰后母畜卵巢中采集③從活體卵巢中采集.
A.①②B.②③C.D.①③

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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是( )

A.①是光合色素,分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)

D.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段

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同步練習冊答案