圖甲、乙是兩個(gè)家庭系譜圖,乙家族患色盲(B-b).下列敘述中,正確的是
( 。
A、圖甲中的遺傳病,其致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳
B、若圖甲中Ⅲ8與Ⅲ7為異卵雙生個(gè)體(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ8的表現(xiàn)型不一定正常
C、圖乙中Ⅰ1,的基因型是XBXb,Ⅰ2的基因型是XBY
D、若圖甲中的Ⅲ8與圖乙中的Ⅲ5結(jié)婚,則他們生下兼患兩病男孩的概率是
1
8
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:分析甲家庭,Ⅰ1與Ⅰ2有病,而其女兒Ⅱ5沒病,說明甲家庭的遺傳病是常染色體顯性遺傳。灰阎壹易寤忌,為伴X隱性遺傳病.
解答: 解:A、分析甲家庭,Ⅰ1與Ⅰ2有病,而其女兒Ⅱ5沒病,說明甲家庭的遺傳病是常染色體顯性遺傳病,A正確;
B、已知甲家庭的遺傳病是常染色體顯性遺傳病,由于Ⅱ4有病,因?yàn)棰?SUB>7正常,所以Ⅱ4是Aa,則Ⅲ8也可能有病,基因型是
1
2
Aa或
1
2
aa,B正確;
C、已知乙家族患色盲,為伴X隱性遺傳。5有病,說明其母親是攜帶者XBXb,則Ⅰ1的基因型是XBXb,Ⅰ2的基因型是XBY,C正確;
D、已知圖甲中的Ⅲ8為是
1
2
AaXBY或
1
2
aaXBY,圖乙中的Ⅲ5是aaXbXb,則他們生下兼患兩病男孩的概率是
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8
,D正確.
故選:ABCD.
點(diǎn)評(píng):本題考人類常見遺傳病、查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

多個(gè)基因型為Aa的個(gè)體,自交和測交后代敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、自交后代發(fā)生性狀分離
B、測交后代兩種表現(xiàn)型
C、自交后代顯性性狀為純合子
D、測交后代中不一定有純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某家庭遺傳系譜,已知2號(hào)不帶甲病基因,下列判斷不正確的是(  )
A、甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同
B、4號(hào)是雜合子的概率為
5
6
C、4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是
1
3
D、5號(hào)與一乙病基因攜帶者婚配,所生男孩患病的概率是
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A、給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3天后,該小鼠新陳代謝增強(qiáng),血漿中促甲狀腺激素含量減少,促甲狀腺激素釋放激素含量增加
B、給正常小鼠飼喂一定量的胰島素,一段時(shí)間后,小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀
C、動(dòng)物的生命活動(dòng)既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有體液調(diào)節(jié),但是主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,由于環(huán)境溫度下降,大白鼠出現(xiàn)的生理反應(yīng)是耗氧量減少,體表血管收縮,散熱量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B、如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞
C、如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞可以為胰島細(xì)胞
D、如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為探究生長素對(duì)根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
組別 對(duì)根的處理方式 生長狀況
1 黑暗 豎直生長
2 單側(cè)光照射 背光彎曲生長
3 黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊) 豎直生長
4 黑暗(一側(cè)貼含10-8mol/L生長素的瓊脂塊) 向貼瓊脂塊一側(cè)生長
5 黑暗(一側(cè)貼含10-6mol/L生長素的瓊脂塊) ?
A、第1組與第2組說明單側(cè)光照引起根具有背光性
B、第1組和第3組實(shí)驗(yàn)的目的是確定瓊脂塊本身對(duì)根尖生長無影響
C、第5組根尖的生長狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長”
D、實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長素含量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是關(guān)于神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的比較,其中錯(cuò)誤的是(  )
比較項(xiàng)目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)
A 作用途徑 神經(jīng)中樞 體液運(yùn)輸
B 反應(yīng)速率 迅速 較緩慢
C 作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限 較廣泛
D 作用時(shí)間 短暫 比較長
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體生命活動(dòng)體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、飲水不足時(shí),下丘腦抗利尿激素產(chǎn)生量會(huì)增加
B、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體
C、胰島素主要通過催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
D、促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體可以阻斷TSH的效應(yīng),體內(nèi)含有該抗體的患者的血液中TSH含量應(yīng)比正常值低

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科目:高中生物 來源: 題型:

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中,為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有( 。
A、抗蟲基因B、抗蟲基因產(chǎn)物
C、新的細(xì)胞核D、相應(yīng)性狀

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