【題目】下列有關生態(tài)學原理應用的敘述,正確的是( )
A.向某生態(tài)系統(tǒng)中大量引入外來物種,將增強該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B.利用“S”型增長曲線的變化規(guī)律,漁業(yè)上捕魚后應將其種群數量保留在K左右
C.若某城市人口的年齡結構為衰退型,則可提倡該城市居民提高人口的出生率
D.利用“;~塘”的生產方式,在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán),將提高能量傳遞效率
【答案】C
【解析】
1、種群數量特征包括:種群密度、出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成和性別比例。種群的數量變化包括“J”型和“S”型。
2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括:抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性,物種越豐富,營養(yǎng)結構越復雜,抵抗力穩(wěn)定性越大,恢復力穩(wěn)定性越小。
3、外來物種入侵可能帶來的四種后果 (1)改變當地生態(tài)系統(tǒng)和景觀。(2)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低。(3)土壤保持和營養(yǎng)改善能力降低。(4)生物多樣性銳減。
4、外來物種入侵引發(fā)生態(tài)危機的原因:①占據空的生態(tài)位;②侵入物種具有頑強的生命力,入侵傳播能力強,一旦傳入,能迅速傳播蔓延開來,在短時期內呈現(xiàn)種群的“J”型增長;③遷入地環(huán)境條件適宜;④侵入物種對環(huán)境適應性強;⑤缺少天敵的控制。
A、若當地條件特別適宜入侵種的生長,會對當地生物造成威脅,破壞當地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,A錯誤;
B、利用“S”型增長曲線的變化規(guī)律,漁業(yè)上捕魚后應將其種群數量保留在K/2左右,下一年的增長速度最快,B錯誤;
C、城市人口的年齡結構為衰退型,即出生率小于死亡率,則可提倡該城市居民提高人口的出生率,C正確;
D、利用“桑基魚塘”的生產方式,在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán),將提高能量利用率,不能改變營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,D錯誤。
故選C。
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【題目】某科學家做“噬菌體侵染細菌”的實驗時,對噬菌體的DNA用32P標記,讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,最后釋放出100個噬菌體,則下列說法正確的是
A. 用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
B. 最后釋放出的100個噬菌體中,有98個噬菌體的DNA含32P
C. 標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D. 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用一定濃度的乙基甲磺酸浸泡處理油菜種子。乙基甲磺酸能使鳥嘌呤變成O-6-烷基鳥嘌呤,而與胸腺嘧啶配對;乙基甲磺酸也能使胸腺嘧啶變成O-4-烷基胸腺嘧啶,而與鳥嘌呤配對。下列有關敘述正確的是( )
A.O-6-烷基鳥嘌呤與胸腺嘧啶之間通過磷酸二酯鍵連接
B.處理后的油菜種子發(fā)育成的植株細胞內可能會產生新型蛋白質
C.處理后的油菜種子發(fā)育成的植株性狀會發(fā)生顯著變化
D.乙基甲磺酸處理萌發(fā)種子比處理成熟植株的誘變效果更好
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關植物組織培養(yǎng)的敘述不正確的是( 。
A. 一般需經歷脫分化和再分化兩個過程
B. 愈傷組織的特點是細胞排列疏松有規(guī)則,高度液泡化呈無定形狀態(tài)
C. 先使用細胞分裂素后使用生長素,細胞既分裂也分化
D. 生長素和細胞分裂素比值適中時促進愈傷組織的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】GABA是一種中樞抑制性神經遞質,當GABA與突觸后膜上的相應受體結合,使受體蛋白的結構發(fā)生變化,導致Cl-通過該蛋白內流。藥物BZ能提高該蛋白對Cl-的通透性。下列對此分析正確的是( )
A.GABA能提高神經細胞的興奮性
B.GABA的受體具有轉運功能
C.BZ會提高肌肉對神經遞質的應答反應
D.Cl-內流使突觸后膜兩側電位差減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的探究歷程中,恩格爾曼的水綿和好氧型細菌實驗,因其巧妙的設計具有重要的意義,以下有關分析不正確的是( )
A.本實驗巧選實驗材料:水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于觀察;好氧細菌的分布可以確定釋放氧氣的部位
B.本實驗巧妙排除干擾因素:沒有空氣的黑暗環(huán)境排除了氧氣和除極細光束外其他光的干擾
C.本實驗巧妙設計對照實驗:用極細的光束照射,葉綠體上可分為光照部位和黑暗部位,相當于一組對照實驗
D.本實驗巧妙驗證實驗結果:將臨時裝片暴露在光下,發(fā)現(xiàn)好氧細菌分布在整個水綿細胞的所有受光部位。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述,正確的有( )
①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果
④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低
⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制,并且對于多細胞生物體完成正常發(fā)育至關重要
⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長
A.一項B.兩項C.三項D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理活動不能在突觸小體中發(fā)生的是
A. 丙酮酸氧化分解
B. 完成“化學信號→電信號”的轉變
C. 突觸前膜釋放神經遞質
D. 突觸小泡與細胞膜融合
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