蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述正確的是(  )
A、植物性食物含有齊全的必需氨基酸
B、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主
C、三大營養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來源
D、胰島素缺乏時,可能出現(xiàn)高血糖
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪和糖類,植物性食物中含有的必需氨基酸一般不全,動物性食物含有齊全的必需氨基酸;三大營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是人體內(nèi)主要能量來源,脂肪是貯存物質(zhì);胰島素是人體降低血糖濃度的一類激素,缺乏時,可能出現(xiàn)高血糖.
解答: 解:A、人體必需的氨基酸有8種,植物性食物中含有的必需氨基酸一般不全,動物性食物含有齊全的必需氨基酸,如玉米中一般缺少賴氨酸和色氨酸,A錯誤;
B、糖類是主要的能源物質(zhì),因此膳食中應(yīng)以糖類為主,只是膳食中應(yīng)增加適量的蛋白質(zhì)類營養(yǎng),B錯誤;
C、三大營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是人體內(nèi)主要能量來源,C錯誤;
D、胰島素是人體降低血糖濃度的一類激素,缺乏時,可能出現(xiàn)高血糖,D正確.
故選:D.
點評:本題考查人體三大營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,要求考生識記組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類,即必需氨基酸和非必需氨基酸;識記糖類的功能,明確膳食中應(yīng)以糖類為主;并能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解釋生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列在肝臟中發(fā)生的化學反應(yīng)有( 。
A、將葡萄糖合成為糖元
B、將糖類轉(zhuǎn)變成某些氨基酸
C、將氨基酸合成為消化酶
D、將多余的脂肪合成脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、血糖氧化分解是體溫的來源
B、血糖和肝糖原、脂肪可以相互轉(zhuǎn)化
C、血糖升高和降低都直接刺激胰島細胞
D、血糖升高和降低主要依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于次級生產(chǎn)量的描述中錯誤的是( 。
A、利用生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)有的有機物質(zhì)再生產(chǎn)有機物質(zhì),即為次級生產(chǎn)量
B、次級生產(chǎn)量的食源都是初級生產(chǎn)量
C、次級生產(chǎn)量等于同化量減去呼吸量
D、次級生產(chǎn)量的制造者都是異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個健康人若一次進食了較多的糖,在短時間內(nèi),他血液中胰島素的量和排出尿液中所含的葡萄糖量( 。
A、前者增加、后者未見增多
B、兩者都增加
C、前者未增加、后者增多
D、兩者都未增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

詹姆斯?E?羅斯曼等三位科學家因從事“細胞內(nèi)囊泡運輸機制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.下列物質(zhì)從合成部位運輸?shù)阶饔貌课徊恍枰柚遗葸\輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、DNA聚合酶
B、乙酰膽堿
C、白細胞介素-2
D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞衰老特征敘述不正確的是( 。
A、細胞膜的通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低
B、細胞中的酶的活性增強
C、細胞中的水分減少,染色質(zhì)固縮
D、細胞增殖能力減退,線粒體數(shù)目減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變,抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占
1
9
,抗病植株RR和Rr各占
4
9
,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡.則子一代中抗病植株:感病植株為( 。
A、15:1B、8:1
C、9:2D、7:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示某雄性昆蟲細胞內(nèi)染色體組成及相關(guān)基因的位置.請據(jù)圖回答:

(1)該昆蟲的性別決定方式為
 
,圖示細胞的名稱為
 

(2)細胞中含有
 
個染色體組,
 
 是等位基因.A與A的分離發(fā)生在
 
 時期.
(3)該昆蟲只有在B、H同時存在時才表現(xiàn)出紅眼,否則為白眼,說明基因與性狀的關(guān)系是
 
.若只考慮圖中所表示的基因的遺傳,該昆蟲產(chǎn)生的配子有
 
種.
(4)若要對該動物測交,請在圖2中選擇一個能代表另一親本的體細胞,并在其染色體上標注基因.
 

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