【題目】關(guān)于下圖曲線的描述中，正確的是

A. 該曲線圖若表示捕食與被捕食關(guān)系，則A為捕食者B為被捕食者

B. 如果A表示動物血漿中甲狀腺激素含量變化，則B可以表示促甲狀腺激素含量變化

C. 如果B表示動物血漿中血糖含量的變化，則A表示胰島素含量的變化

D. 該圖可以表示HIV浸染人體后，T細(xì)胞數(shù)量和HIV數(shù)量的變化情況

【答案】B

【解析】若該曲線圖表示捕食與被捕食關(guān)系，根據(jù)先增加先減少者為被捕食者判斷，圖中A為被捕食者，B為捕食者，A錯(cuò)誤；促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素分泌增多，而甲狀腺激素對垂體分泌促甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此如果A表示動物血漿中甲狀腺激素含量變化，則B可以表示促甲狀腺激素含量變化，B正確；如果B表示動物血漿中血糖含量的變化，則A表示胰高血糖素含量的變化，C錯(cuò)誤；HIV侵染人體后主要攻擊T細(xì)胞，因此HIV濃度升高后，T細(xì)胞數(shù)量減少，但兩者不能保持動態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 胚胎細(xì)胞中存在與凋亡有關(guān)的基因 B. 正常細(xì)胞不存在原癌基因

C. 細(xì)胞壞死是細(xì)胞程序性死亡的結(jié)果 D. 衰老細(xì)胞中所有酶的活性均下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是

A. 羊的白毛與黑毛B. 狗的黃毛與兔的黑毛

C. 兔的長毛與細(xì)毛D. 豌豆種皮的綠色與子葉黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aabb 的個(gè)體與aaBb 個(gè)體進(jìn)行雜交（符合基因的自由組合定律），其后代表現(xiàn)型比例理論上是

A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1

C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)B. 細(xì)胞核的控制能力是有一定限度的

C. 細(xì)胞體積過大物質(zhì)交換效率下降D. 細(xì)胞內(nèi)容納的細(xì)胞器和酶等的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如下圖所示。請回答問題：

（1）居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過__________作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部細(xì)胞進(jìn)行__________呼吸。

（2）不同植物葉片顏色不同，是由于色素種類和含量的差異，色素位于細(xì)胞葉綠體的__________上。提取綠色植物葉片的色素后，可用__________法進(jìn)行分離，在濾紙條上從上到下依次為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①-④表示相關(guān)生理過程,a～c表示相關(guān)物質(zhì);圖2為該細(xì)胞葉綠體的類囊體剖面示意圖及其所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中e-表示電子。請據(jù)圖回答問題

（1）圖1中物質(zhì)c表示_______________，過程④發(fā)生的場所為_______________。

（2）圖1中能產(chǎn)生ATP的過程有_______________；圖2所示結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生理過程為_______________。（在圖1的①～④中選擇填空）

（3）圖2中生化反應(yīng)伴隨著能量轉(zhuǎn)化，其能量形式依次為_______________。

（4）圖2類囊體腔中的O2擴(kuò)散到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),至少需要通過_________層生物膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲圖表示某植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程，乙圖表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。請回答問題:

（1）圖甲中，①過程的反應(yīng)場所是____________，此過程中[H]來自于______________(細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；②過程中，[H]的移動方向是__________。當(dāng)細(xì)胞中有②過程發(fā)生而沒有③過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是________________________。

（2）若用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株，則可能出現(xiàn)含18O的氣體有____________________。

（3）由圖乙可知，該植物適應(yīng)弱光環(huán)境的主要方式是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示，已知該細(xì)胞具有分泌胰島素的功能�；卮鹣铝袉栴}:

（1）研究胰島素的合成和運(yùn)輸過程可采用____法。

（2）圖中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____；不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是____（填標(biāo)號）；細(xì)胞生命活動的控制中心是[]____.

（3）與胰島素合成及分泌有關(guān)的細(xì)胞器中，含有少量DNA的是[]____，該細(xì)胞器在胰島素合成及分泌過程中的作用是____。已知胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，共含有51個(gè)氨基酸，則胰島素含有的肽鍵數(shù)是____

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