（10分）圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ，判斷理由是 。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線(xiàn) 表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。

（2）圖甲中細(xì)胞膜是在 （填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱(chēng)為 ，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

（3）圖中物質(zhì)B指的是 ，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 。

（4）圖乙中曲線(xiàn)①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 有關(guān)，曲線(xiàn)②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．顏色變化是生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀(guān)察指標(biāo)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及顏色變化的敘述中，正確的是（　�。�
A．向2mL蘋(píng)果組織樣液中加入1mL的斐林試劑，混勻后呈現(xiàn)藍(lán)色
B．向2mL豆?jié){中加入1mL質(zhì)量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液，混勻后出現(xiàn)紫色
C．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中后，可觀(guān)察到原生質(zhì)層紫色加深
D．向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，震蕩后顯灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是

A．分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位

B．生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段

D．單測(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南省高考適應(yīng)性月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組利用本校資源，正確高中生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了部分重復(fù)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）在以下實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中不需要染色的是 ，需要鹽酸的是 （均填序號(hào)）。

①觀(guān)察植物細(xì)胞的吸水和失水

②觀(guān)察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布

③觀(guān)察線(xiàn)粒體

④觀(guān)察葉綠體

⑤綠葉中色素的提取和分離

⑥觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

（2）為獲得較純細(xì)胞膜，在制備時(shí)，不選用蛙紅細(xì)胞的原因是 。

（3）若要探究溫度正確酶活性的影響，供選擇的材料有過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫、淀粉酶和淀粉，最好選擇 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是 。

（4）該組同學(xué)將載有三棱鏡和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中，利用透過(guò)三棱鏡的光，照射水綿的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，這一結(jié)果可說(shuō)明 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題］（15分，除注明外，每空2分）

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中的核心步驟是 。

（2）若要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的 中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的 中，植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有 ，具體過(guò)程是在 和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò) 產(chǎn)生愈傷組織，最終形成完整的植株。

（3）在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)一定的措施將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時(shí)，將胚胎移入受體（代孕）動(dòng)物體內(nèi)。

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請(qǐng)寫(xiě)出它遵循的基本原理（至少答兩項(xiàng)） 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．③過(guò)程表示單倍體育種，其最大的優(yōu)點(diǎn)是可明顯縮短育種年限
B．過(guò)程⑦使用的試劑是生長(zhǎng)素，在有絲分裂前期發(fā)揮作用
C．育種過(guò)程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率
D．⑥過(guò)程產(chǎn)生的符合要求的子代中純合子所占比例是$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．內(nèi)環(huán)境
Ⅰ、如圖1示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)

（1）血壓變化的感受器是主動(dòng)脈和勁動(dòng)脈管壁上的壓力感受器（要求寫(xiě)出具體位置）．根據(jù)圖1可知，調(diào)節(jié)人體血壓的方式是神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接，圖2中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為突觸（結(jié)構(gòu)），在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為向下 （填“雙向”、“向上”或“向下”）． 血壓的調(diào)節(jié)過(guò)程離不開(kāi)信息的傳遞，圖2中的信號(hào)分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、神經(jīng)遞質(zhì)．
Ⅱ、瘦素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲．其作用機(jī)理如圖3所示．
（3）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號(hào)分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮；同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放減少，饑中樞受抑制，降低人的食欲．大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測(cè)其體內(nèi)瘦素的受體失去功能（瘦素?zé)o法運(yùn)輸?shù)较虑鹉X、血液中存在瘦素抑制劑），從而使食欲失去控制．
（4）當(dāng)肝臟細(xì)胞不能及時(shí)將多余的甘油三酯以極低密度脂蛋白（VLDL）形式運(yùn)出，機(jī)體極易患脂肪肝，除了攝入太多的甘油三酯，脂肪肝發(fā)生的原因還可能有磷脂合成不足、蛋白質(zhì)攝入不足、高糖飲食、長(zhǎng)期嗜酒等（至少兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了研究抗生素X對(duì)四種不同細(xì)菌（1、2、3、4）的作用效果，有人做了如圖抗菌實(shí)驗(yàn)，菌落形態(tài)如灰霧狀．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．四天后細(xì)菌3的灰霧地帶最長(zhǎng)，說(shuō)明抗生素X對(duì)細(xì)菌3的抑制效果最差
B．四天后細(xì)菌2的灰霧地帶最短，說(shuō)明抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制效果最差
C．用抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制比對(duì)細(xì)菌3的抑制效果好
D．可以用抗生素X去治療由細(xì)菌1引起的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予瑞典科學(xué)家托馬斯•林達(dá)爾、美國(guó)科學(xué)家保羅•莫德里奇和土耳其科學(xué)家阿齊茲•桑賈爾，其中林達(dá)爾的貢獻(xiàn)是：發(fā)現(xiàn)細(xì)胞里的糖苷水解酶，專(zhuān)門(mén)尋找和識(shí)別一種特定的DNA堿基錯(cuò)誤并把它從DNA鏈上切掉，從而修復(fù)DNA．關(guān)于該酶，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
B．在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂期的前期發(fā)揮催化作用
C．活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存
D．可以提高基因突變率，為生物進(jìn)化提供豐富的原材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案