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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、增加氧氣濃度 |
B、提高貯藏溫度 |
C、降低CO2濃度 |
D、降低O2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、檢測(cè)還原糖時(shí)可用西瓜汁代替蘋果汁做材料,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ |
B、用健那綠染液染色可觀察蘚類葉片活細(xì)胞中的葉綠體 |
C、用紙層析法分離色素時(shí)擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素 |
D、用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),可看到細(xì)胞壁、染色體和赤道板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)反射 | B、神經(jīng)遞質(zhì) |
C、靜息電位 | D、局部電流 |
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