A、最適于增加種群數(shù)量的溫度為35℃、濕度為90% |
B、昆蟲種群數(shù)量變化受到溫度和濕度的共同作用 |
C、溫度的變化會影響到濕度對昆蟲種群數(shù)量的作用 |
D、溫度或濕度偏離最適條件時昆蟲種群數(shù)量會減少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞融合技術(shù) |
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
C、組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、人工誘變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個 |
B、丁和辛之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系 |
C、若丙種群數(shù)量下降10%,辛種群不會發(fā)生明顯變化 |
D、該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兔子的血紅蛋白基因成功地轉(zhuǎn)移到了大腸桿菌細(xì)胞內(nèi) |
B、兔子的血紅蛋白是在核糖體上合成的 |
C、兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌合成兔子的蛋白質(zhì) |
D、兔子的信使RNA攜帶的遺傳信息在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)被翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光照方向刺激下向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn) |
B、在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合 |
C、在幾個雨點的刺激下含羞草的小葉合攏起來 |
D、在觸摸等刺激下紫薇的枝條微微抖動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然狀態(tài)下基因突變的頻率很高 |
B、基因突變是生物變異的根本來源 |
C、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中 |
D、基因重組對生物進(jìn)化具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、唾液淀粉酶的合成和運輸過程 |
B、好氧細(xì)菌體內(nèi)的有氧呼吸過程 |
C、細(xì)菌侵入引起體液免疫的過程 |
D、興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程 |
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