薺菜果實(shí)有兩種性狀:三角形和卵圓形,分別由位于兩對(duì)染色體上的基因A、a和B、b決定.AaBb個(gè)體自交,F(xiàn)1中三角形:卵圓形=301:20.在F1的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為(  )
A、
3
15
B、
7
15
C、
3
16
D、
7
16
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:AaBb
自交
F1中A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,而F1中三角形:卵圓形=301:20≈15:1,由此可見,三角形的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,卵圓形的基因型為aabb.據(jù)此答題.
解答: 解:由以上分析可知,F(xiàn)1中三角形個(gè)體的基因型及比例為
9
16
A_B_(
1
16
AABB、
2
16
AABb、
2
16
AaBB、
4
16
AaBb)、
3
16
A_bb(
1
16
AAbb、
2
16
Aabb)、
3
16
aaB_(
1
16
aaBB、
2
16
aaBb),其中
1
16
AABB、
2
16
AABb、
2
16
AaBB、
1
16
AAbb、
1
16
aaBB無論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這些個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為
1
16
+
2
16
+
2
16
+
1
16
+
1
16
9
16
+
3
16
+
3
16
=
7
15

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干中“301:20”≈15:1判斷基因型及表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)題干要求“部分個(gè)體無論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí)”,在F1中找出符合要求的基因型,最后計(jì)算出相關(guān)概率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種
B、若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C、乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D、若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,則①和②都發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除CO2,實(shí)驗(yàn)過程其它條件適宜.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量
B、若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
C、若打開閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D、若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.一深紅色牡丹同雜交,得到中等紅色的個(gè)體.若這些個(gè)體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是( 。
A、3種;9:6:1
B、4種;9:3:3:1
C、5種;1:4:6:4:1
D、6種;1:4:3:3:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉肉細(xì)胞中含有的堿基和核苷酸的種類分別是(  )
A、1種,2種
B、8種,8種
C、4種,4種
D、5種,8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是( 。
A、利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉
B、向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲
C、延長(zhǎng)光照時(shí)間來提高家禽的產(chǎn)蛋量
D、利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來驅(qū)趕鳥類

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)型,其比例為9:3:3:1.與此無關(guān)的解釋是( 。
A、F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子
B、雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C、F1的四種雌、雄配子自由組合
D、必須有足量的F2個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、激素發(fā)揮作用后不會(huì)失活
B、酶具有高效性,只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C、抗體具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
D、下丘腦存在體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是( 。
注射的激素 注射后的反應(yīng)
a激素 低血糖,甚至昏迷
b激素 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯
c激素 使體內(nèi)新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加
A、甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素
B、胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
C、胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
D、生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

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