科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是( 。
注射的激素 注射后的反應(yīng)
a激素 低血糖,甚至昏迷
b激素 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯
c激素 使體內(nèi)新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加
A、甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素
B、胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
C、胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
D、生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:a激素注射后出現(xiàn)低血糖,說(shuō)明為胰島素,b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯,說(shuō)明為生長(zhǎng)激素,c激素使體內(nèi)新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加,說(shuō)明為甲狀腺激素.
解答: 解:A、由分析可知,a、b、c依次為胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素,A錯(cuò)誤;
B、胰高血糖素注射后讓血糖升高,不會(huì)出現(xiàn)低血糖和昏迷的情況,B錯(cuò)誤;
C、由分析可知,a、b、c依次為胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素,C正確;
D、由分析可知,a、b、c依次為胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查激素相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

薺菜果實(shí)有兩種性狀:三角形和卵圓形,分別由位于兩對(duì)染色體上的基因A、a和B、b決定.AaBb個(gè)體自交,F(xiàn)1中三角形:卵圓形=301:20.在F1的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為(  )
A、
3
15
B、
7
15
C、
3
16
D、
7
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是(  )
A、魚類B、家兔C、鳥類D、草履蟲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”是白居易《賦得古原草送別》詩(shī)中的一句,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A、廢棄的古道和城池發(fā)生著群落的次生演替
B、廢棄的古道和城池演替過(guò)程中生物的多樣性增加
C、人類活動(dòng)影響著生物群落的演替方向
D、人類活動(dòng)使群落演替的速度加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把小白鼠和青蛙從約25℃的溫室中移至5℃的環(huán)境中飼養(yǎng),小白鼠和青蛙的耗氧量的變化將是( 。
A、小白鼠減少,青蛙增加
B、小白鼠增加,青蛙減少
C、小白鼠和青蛙都減少
D、小白鼠和青蛙都增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、①②⑤都是具有單層膜的細(xì)胞器
B、①與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C、顯微鏡觀察②需要鹽酸水解,再用健那綠染液進(jìn)行染色
D、①與③之間結(jié)構(gòu)上能實(shí)現(xiàn)一定的聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列沒(méi)有體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值是(  )
A、科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜變水稻
B、森林和草地對(duì)水土的保持作用
C、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物通常作為生物實(shí)驗(yàn)的材料
D、形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是脂質(zhì)在細(xì)胞和生物體中具有的某些生物學(xué)功能,其中僅屬于脂肪的是( 。
①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分     
②細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
③參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 
④促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成   
⑤很好的絕熱體,起到保溫作用.
A、①③④B、②④
C、①②⑤D、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲和乙為一對(duì)相對(duì)性狀,用以進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果.若甲性狀為顯性,用來(lái)說(shuō)明試驗(yàn)中甲性狀個(gè)體為雜合子的試驗(yàn)結(jié)果是( 。
①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀     ②♀甲×♂乙→F1呈乙性狀
③♀乙×♂甲→F1呈甲性狀     ④♀乙×♂甲→F1呈乙性狀.
A、②和④B、①和③
C、②和③D、①和④

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同步練習(xí)冊(cè)答案