A. | 曲線A | B. | 曲線B | C. | 曲線C | D. | 曲線D |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟形成愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題,由此長成的植株可能是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原 | B. | 小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原 | ||
C. | 小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫 | D. | 小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點 | |
B. | 充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
C. | 對最后提取出DNA用二苯胺鑒定時無需沸水水浴加熱 | |
D. | 實驗操作過程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 |
1 | A | 1g | 1g |
2 | 緩沖液 | 1mL | 1mL |
3 | 納豆激酶(NK)溶液 | 1mL | / |
4 | B | / | 1mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3 900 | B. | 3 420 | C. | 4 420 | D. | 4 900 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種如果數(shù)量過多,可能造成本地物種的衰亡 | |
B. | 外來物種可能會改變土壤等條件而影響本地物種的生長 | |
C. | 只要引入經(jīng)濟(jì)價值高的物種,就可忽略其對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響 | |
D. | 只要謹(jǐn)慎管理,引入外來物種尤其是經(jīng)濟(jì)物種可能帶來好處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5% | B. | 與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子相結(jié)合 | ||
C. | 能夠流動和易于蒸發(fā) | D. | 參與化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類和排序無關(guān) | |
B. | SARS病毒因為沒有細(xì)胞核,所以不存在核酸 | |
C. | 膽固醇、維生素D、胰島素都屬于脂質(zhì) | |
D. | 動物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的淀粉都屬于多糖 |
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