組別 項目 |
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培養(yǎng)基 | 1號 | X | 1號 | 1號 |
培養(yǎng)瓶數(shù)目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接種數(shù)目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培養(yǎng)條件 | 光照16h/d、25℃ | Y | 黑暗、25℃ | 光照16h/d、10℃ |
實驗結(jié)果 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實驗中加入鹽酸的濃度和目的都相同 |
B、在色素的提取和分離實驗中,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高,擴(kuò)散速度最快 |
C、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同 |
D、制備細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過程 |
B、已分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過程 |
C、離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程 |
D、離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | CB濃度 (mg?L-1) |
處理時間 (min) |
胚胎平均畸形率(%) | 胚胎平均孵化率(%) | 三倍體率(%) |
1 | 0.30 | 10 | 30 | 85 | 0 |
2 | 0.40 | 10 | 30 | 80 | 0 |
3 | 0.50 | 10 | 30 | 75 | 55 |
4 | 0.60 | 10 | 35 | 65 | 60 |
5 | 0.70 | 10 | 45 | 60 | 75 |
6 | 0.80 | 10 | 55 | 40 | 80 |
7 | 0.90 | 10 | 80 | 20 | 85 |
8 | 1.0 | 10 | 90 | 15 | 90 |
9 | 0 | 10 | 10 | 90 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ |
B、①②③④⑤ |
C、①②③⑤⑥ |
D、①②③④⑤⑥ |
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