A、酶通過(guò)提供反應(yīng)所需的活化能來(lái)提高反應(yīng)速度 |
B、酶活性最高時(shí)的溫度并不適合該酶的長(zhǎng)期保存 |
C、酶在一定pH范圍內(nèi)才起作用且受pH變化的影響 |
D、一種酶只能催化一種或一類底物的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異 |
B、DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性 |
C、DNA可以控制生物的性狀 |
D、DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體 |
B、細(xì)胞一必需在抗原和物質(zhì)①的共同作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四 |
C、當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng) |
D、注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三,但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中相關(guān)蛋白質(zhì)的合成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
B、參與蛋白質(zhì)合成與加工的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含磷酸基 |
C、這項(xiàng)成果可能為治療某些免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等疾病提供理論支持 |
D、酵母菌和人類體內(nèi)的囊泡輸運(yùn)以及細(xì)胞膜融合機(jī)制遵循相同的基本原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②⑨ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中ATP產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)有2和5 |
B、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2分子,進(jìn)入葉綠體終被利用,穿越的磷脂分子層數(shù)為4層 |
C、1與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素 |
D、3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同 |
B、曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同 |
C、fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
D、當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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