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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶通過(guò)提供反應(yīng)所需的活化能來(lái)提高反應(yīng)速度 |
B、酶活性最高時(shí)的溫度并不適合該酶的長(zhǎng)期保存 |
C、酶在一定pH范圍內(nèi)才起作用且受pH變化的影響 |
D、一種酶只能催化一種或一類底物的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45╳1012 | 1.05╳1010 | 7.50╳109 | 7.15╳109 | 2.44╳108 | 2.25╳108 | 2.18╳108 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“;~塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng) |
B、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚類為養(yǎng)殖對(duì)象 |
C、在我國(guó)西部大開發(fā)中應(yīng)采用“退耕還林還草”的措施 |
D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,從生產(chǎn)者獲得的能量越少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色 |
B、在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色 |
C、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)中,酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色 |
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,堿性吡羅紅可將染色體染成紅色 |
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