17．下列生物具有擬核的是（　�。�
A．艾滋病病毒B．傳入神經(jīng)元C．精子D．藍(lán)藻

分析 原核生物（如細(xì)菌、藍(lán)藻等）沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，但含有擬核；真核生物（如衣藻、變形蟲、酵母菌、根霉菌等）含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有擬核；病毒（如噬菌體等）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有擬核，A錯誤；
B、傳入神經(jīng)元是真核細(xì)胞，含有成形的細(xì)胞核，B錯誤；
C、精子是真核細(xì)胞，含有成形的細(xì)胞核，C錯誤；
D、藍(lán)藻是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，具有擬核，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是能準(zhǔn)確判斷哪些生物屬于真核生物，哪些生物屬于原核生物，要明確病毒既不是真核生物，也不是原核生物，同時還要識記原核生物與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20分鐘分裂一次，）．實(shí)驗(yàn)一：14N細(xì)菌+14N培養(yǎng)基→20分鐘破碎細(xì)胞離心→結(jié)果全為輕鏈DNA； 實(shí)驗(yàn)二：15N細(xì)菌+15N培養(yǎng)基→20分鐘破碎細(xì)胞離心→結(jié)果全為重鏈DNA； 實(shí)驗(yàn)三：15N細(xì)菌+14N培養(yǎng)基→20分鐘破碎細(xì)胞離心→結(jié)果全為中鏈DNA．
（1）復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要能量、酶、適宜的溫度和PH等（答兩點(diǎn)）．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，其中實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起對照作用．
（3）若用15N標(biāo)記的細(xì)菌的DNA作模板，用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60分鐘過程中，第二代和第四代細(xì)菌中含15N和14N的DNA的含量的柱狀圖（15N標(biāo)記的模板DNA為第一代）

（4）該復(fù)制過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中可進(jìn)行的場所有3個．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
B．對該野果進(jìn)行脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)不一定使用顯微鏡
C．可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和其中的蛋白質(zhì)
D．進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖．圖乙為給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測定血液中葡萄糖和胰島素濃度的結(jié)果．分析回答：

（1）從圖甲胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理分析，胰島素降低血糖濃度的作用是通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖，進(jìn)而加速細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的利用和儲存來實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化，相同點(diǎn)是：血糖變化基本相同，不同點(diǎn)是：胰島素變化肥胖者明顯高于非肥胖者．這一事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低，可見肥胖是導(dǎo)致糖尿病的危險因素．
（3）Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)圖甲中激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是胰島素的受體蛋白異常．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動物傳染病．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過程如圖所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中所涉及的生物技術(shù)工程有基因工程、植物細(xì)胞工程，如圖所示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶 和DNA連接酶．
（2）⑤過程代表的是脫分化，⑥過程中重要的兩種植物激素是細(xì)胞分裂素和生長素．
（3）若要檢測轉(zhuǎn)化成功的蕃茄植株，除檢測標(biāo)記基因產(chǎn)物外，還可采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因在蕃茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄．
（4）該過程運(yùn)用原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性 等．
（5）在該過程中，研究人員首先獲取了目的基因，并采用PCR技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)的反應(yīng)體系中應(yīng)含有引物、酶、原料、模板等；然后構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外，還需具有標(biāo)記基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)探索實(shí)驗(yàn)中敘述正確的是（　�。�
A．格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中離心的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
C．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中S型菌的DNA使得所有R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌
D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)與艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相同，都將DNA與蛋白質(zhì)分開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)的原生質(zhì)體
B．原生質(zhì)體由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成
C．原生質(zhì)體培養(yǎng)液需要保持一定的滲透壓以防止原生質(zhì)體融合
D．再生出細(xì)胞壁的原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)過程不能得到再生植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP分子中具有高能磷酸鍵，“高能磷酸鍵”中高能指的是

A．鍵能高

B．活化能高

C．水解時釋放的自由能高

D．ABC全是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)

D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案