甲圖①②中有一圖是患有唐氏綜合征男性個體的體細胞整套染色體的照片，乙圖曲線圖顯示該病發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系．則正確的照片和預(yù)防該遺傳病的主要措施正確的是（　　）
A、①，適齡生育和基因診斷
B、②，適齡生育和染色體分析
C、②，適齡生育和基因診斷
D、①，適齡生育和染色體分析
考點：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：唐氏綜合征，即21-三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征．男性個體的體細胞中性染色體組成為XY．
解答： A、由圖①可知性染色體為XX，為女性，A錯誤；
B、由圖②可知性染色體為XY，為男性．由圖乙可知，隨母親年齡增長，發(fā)病率升高且唐氏綜合征，即21-三體綜合征，體內(nèi)多了一條第21號染色體，需采用染色體分析，B正確；
C、唐氏綜合征，即21-三體綜合征，體內(nèi)多了一條第21號染色體，需采用染色體分析，C錯誤；
D、由圖①可知性染色體為XX，為女性，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了XY型性染色體組成及21-三體綜合征的形成原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組進行植物組織培養(yǎng)實驗，在一系列培養(yǎng)基中加入蔗糖，另一系列培養(yǎng)基中不加蔗糖．接種某種植物葉肉細胞后，將兩種系列分別置于下面的四種條件下培養(yǎng)．一個月后，觀察該植物體生長、分化情況，結(jié)果如下圖所示：
培養(yǎng)條件 培養(yǎng)基中加蔗糖 培養(yǎng)基中未加蔗糖
整個過程光照 正常生長，形成試管苗 不生長，死亡
整個過程黑暗 只生長，形成愈傷組織 不生長，死亡
先光照后黑暗 只生長，形成愈傷組織 不生長，死亡
先黑暗后光照 正常生長，形成試管苗 不生長，死亡
（1）該實驗的理論基礎(chǔ)是
 
，培養(yǎng)的細胞同化作用方式是
 
，該培養(yǎng)基中還應(yīng)加入
 
等物質(zhì)（至少舉出3項）．培養(yǎng)過程中成功的另一個關(guān)鍵是操作中必須保證
 
．
（2）從實驗結(jié)果中推測光照的作用是促進了該種植物細胞的
 
過程，同時光照還是試管苗發(fā)育過程中
 
（物質(zhì)）形成的必要條件；培養(yǎng)基中蔗糖的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲示骨髓細胞有絲分裂中DNA含量隨時間的變化曲線，圖乙、丙示性腺細胞分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、據(jù)圖甲知骨髓細胞的細胞周期是20小時
B、圖乙細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
C、乙、丙兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
D、同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（　　）
A、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的
C、沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：

適當(dāng)施用一種氣體肥料，可以提高溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量，這種肥料是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮氣D、一氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

取生長旺盛的綠葉，利用打孔器打出一批直徑為1cm的葉圓片，將葉圓片細胞間隙中的氣體排出后，平均分裝到盛有等量的不同濃度NaHC03溶液的培養(yǎng)皿底部，置于光溫恒定且適宜的條件下（如圖甲），測得各組培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的時間（如圖乙）．下列分析不正確的是（　　）
A、a～b段隨著NaHC03溶液濃度的增加，類囊體薄膜上水的分解速率逐漸增加
B、c～d段隨著NaHC03溶液濃度的增加，葉綠體基質(zhì)中C3的生成速率逐漸減弱
C、c～d段隨著NaHC03溶液濃度的增加，單個葉圓片有機物的積累速率逐漸減小
D、a～d段如果增加光照強度或溫度，都能明顯縮短葉圓片上浮至液面所用的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞中元素和化合物的敘述正確的是（　�。�
A、ATP染色體中含有的五碳糖都是脫氧核糖
B、磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C、酶都是由氨基酸組成的
D、細胞內(nèi)的水是良好的溶劑和生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

若細胞進行減數(shù)分裂，在聯(lián)會時一條異常的染色體總是從某一部位凸出來（如圖所示），其原因是（　�。�
A、染色體中某一片段位置顛倒
B、染色體中增加了某一片段
C、染色體中某一片段缺失
D、染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

坐標(biāo)圖示某植株在25℃時，其氧氣釋放量與光照強度的關(guān)系，對其不恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?/div>
A、在b點之前，隨光照強度遞增，光合作用增強
B、光照強度為a時的光合作用恰好補償呼吸作用所吸收的O2
C、b光照強度時的光合作用強度就是圖中虛線的高度
D、在坐標(biāo)圖所示過程中該植株始終進行著呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案