Question

【題目】圖1表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，圖2表示一天24h蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內的CO2濃度），據(jù)圖回答下列問題。

（1）兩圖中光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有______，此時細胞中能產(chǎn)生[H]的部位有__________________________________。

（2）經(jīng)過24h后，大棚內植物有機物的含量會______（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是I點CO2濃度低于______點，說明光合作用合成的有機物多于細胞呼吸消耗的有機物．

（3）圖2中A點所進行的生理反應式為_____________．

（4）某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況（如圖3所示），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是_________（填序號）．另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果不理想（如圖4所示），請指出該同學漏加的試劑或藥品是_________．

Answer 1

【答案】M、D、H 細胞質基質、葉綠體、線粒體 增加 A C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 丁 碳酸鈣（CaCO3）

【解析】

據(jù)圖可知，圖1中，M表示二氧化碳補償點，即光合作用和呼吸作用強度相等的點；N點時，光合作用強度最大。圖2中，AD段，呼吸作用強度大于光合作用強度，所以容器中二氧化碳含量逐漸增多；D點時，光合作用強度等于呼吸作用強度；DH段，光合作用強度大于呼吸作用強度，所以容器中的二氧化碳含量逐漸減少；H點時，光合作用強的等于呼吸作用強度；HI段，呼吸作用強度大于光合作用強度，所以容器中二氧化碳含量又逐漸增多。

（1）光合作用強度和呼吸作用強度相等的點在圖1中就是由釋放二氧化碳到吸收二氧化碳的轉折點，即M點；在圖2就是二氧化碳濃度由增加（減少）到減少（增加）的轉折點，即D和H點。此時光合作用和呼吸作用都產(chǎn)生[H]，因此產(chǎn)生[H]的場所有：線粒體、細胞質基質和葉綠體。

（2）圖2中比較A點和I點，可以看出經(jīng)過24h后，大棚內二氧化碳含量降低，說明光合作用合成的有機物多于細胞呼吸消耗的有機物，因此，大棚內植物有機物的含量會增加。

（3）A點時沒有光照，不能進行光合作用，只進行呼吸作用，反應式是。

（4）溶解度越大，擴散距離越大，所以溶解度最大的是丁。圖4中色素分離的結果中缺少下面兩種色素，即葉綠素a和葉綠素b，這可能是研磨時漏加了碳酸鈣導致。因為碳酸鈣能夠保護葉綠素，若不加，葉綠素會被破壞。