A、4、4、3、3 |
B、4、3、2、3 |
C、4、4、3、5 |
D、4、3、3、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、判斷該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞的理由之一是有中心體 |
B、一般可認(rèn)為該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期 |
C、該細(xì)胞的下一個(gè)分裂時(shí)期細(xì)胞中沒有同源染色體 |
D、該種生物有絲分裂前期的細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方 |
B、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯(cuò) |
C、若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常,則患者1體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親 |
D、若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中染色單體不分離所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對(duì)酶活性的影響-------過氧化氫溶液 |
B、觀察染色體數(shù)量變化--------蝗蟲精母細(xì)胞 |
C、觀察線粒體--------黑藻細(xì)胞 |
D、觀察某種遺傳病發(fā)病率------多個(gè)患者家族 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、白化病患者的頭發(fā)變白是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致 |
C、對(duì)多細(xì)胞生物來說,體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向凋亡的狀態(tài) |
D、癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快,細(xì)胞表面的糖蛋白少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻細(xì)胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種 |
B、激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性 |
C、各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 |
D、碳元素是各種大分子化合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1所示的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈,49個(gè)肽鍵 |
B、圖1中-S-S-鍵對(duì)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有較大影響 |
C、圖2中③⑤⑦為肽鍵,②④⑥⑧為側(cè)鏈基團(tuán) |
D、該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的氨基、4個(gè)游離的羧基 |
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