13.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1表示的具體生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段.
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明受體蛋白具有特異性.
(3)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是組成膜的蛋白質(zhì)不同.

分析 1、圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜,表示的生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段.
2、圖2表示信號(hào)分子能與其糖蛋白結(jié)合,表示生物膜具有信息交流的功能.
3、圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應(yīng),發(fā)生于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜.

解答 解:(1)圖1中氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP,表示有氧呼吸第三階段,其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)供能.
(2)圖2中的3種信號(hào)分子中只有一種信號(hào)分子能夠與其受體蛋白結(jié)合,說(shuō)明了受體蛋白具有特異性.
(3)生物膜的功能主要取決于其中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量.因此圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是組成膜的蛋白質(zhì)不同.
故答案為:
(1)有氧呼吸第三階段   
(2)受體蛋白具有特異性
(3)組成膜的蛋白質(zhì)不同

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及細(xì)胞膜的功能.考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,綜合理解能力,屬于識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是人體性染色體的模式圖.下列敘述不正確的是( 。
A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因
D.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理,可以長(zhǎng)成高莖植株.為了探究該變異性狀是否能遺傳,生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下.請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)推論,并回答問(wèn)題.
I.實(shí)驗(yàn)步驟:
①在這株變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前,分別用紙袋將雌穗、雄穗套住,防止異株之間傳粉.
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交.
③雌穗上種子成熟后,收藏保管,第二年播種觀察.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)推論:
①全長(zhǎng)成高莖,說(shuō)明生長(zhǎng)素類(lèi)似物引起的變異能夠遺傳.②全長(zhǎng)成矮莖,說(shuō)明生長(zhǎng)素類(lèi)似物引起的變異不能夠遺傳.
III回答問(wèn)題:
①預(yù)期最可能的結(jié)果是全是矮莖.
②對(duì)上述預(yù)期結(jié)果的解釋是適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),但不能改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.細(xì)胞膜對(duì)人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行有著極其重要的作用,研究人員發(fā)現(xiàn)很多疾病都與細(xì)胞膜成分的變化有關(guān).據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)分別是具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性.
(2)細(xì)胞膜的主要功能有三個(gè):將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流.
(3)腎性糖尿病患者腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白缺失,使腎小管重吸收葡萄糖的能力降低.某糖尿病患者在注射胰島素后血糖濃度也沒(méi)有降低,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是該患者細(xì)胞膜表面的胰島素受體受損或缺失.
(4)有人將癌癥稱(chēng)為“膜的分子病”,試舉出癌細(xì)胞的一個(gè)特征以證明上述說(shuō)法.癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人類(lèi)多指基因(T)對(duì)正常指(t)為顯性,白化基因(a)對(duì)正;颍ˋ)為隱性,都是在常染色體上且獨(dú)立遺傳.一個(gè)家庭中,父親是多指,母親一切正常,他們有一個(gè)白化病而手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子患病概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{5}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)中,由相同種類(lèi)元素組成的是( 。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、纖維素、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.磷脂、抗體、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆.對(duì)比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類(lèi)昆蟲(chóng)所占的百分比,結(jié)果如圖.
(1)調(diào)查各類(lèi)昆蟲(chóng)的種群密度不能都用樣方法,理由是有些昆蟲(chóng)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣.對(duì)于趨光性的昆蟲(chóng),還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查.
(2)據(jù)圖甲分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)的明顯減少,是通過(guò)捕食和寄生兩種種間關(guān)系來(lái)消滅害蟲(chóng). 與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類(lèi)增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.
(3)山綠豆耐陰性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,可作為飼料.選它跟荔枝搭配種植,有利于提高生群落對(duì)光能的利用率.無(wú)論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.柴油是重要的燃料油之一,也因泄漏與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染.科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5g,加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中,在30℃條件下振蕩培養(yǎng)5d,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次,分離獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB(一種柴油降解菌).利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源,還要考慮無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,科研人員“30℃條件下振蕩培養(yǎng)5d,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或“使柴油分解菌富集”).
(3)在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無(wú)菌條件下,采用平板劃線法(填接種方法)在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理.培養(yǎng)一階段后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起程度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)據(jù)圖分析,若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以(對(duì)被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋?zhuān)┦共裼蜐舛冉档椭?000mg•kg-1左右,并添加濃度為6mg•g-1的表面活性劑,以有利于提高對(duì)柴油的降解效果.

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7.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.顫藻細(xì)胞有絲分裂前期兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
B.若控制ATP合成酶的基因表達(dá),則細(xì)胞發(fā)生了分化
C.細(xì)胞的衰老可以用自由基學(xué)說(shuō)進(jìn)行解釋
D.細(xì)胞凋亡不利于維持人體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案