8.蓮藕是一種水生蔬菜.近年來,南方地區(qū)興起的“藕-魚”共同種養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且可以有效地降低污染.請分析回答下列問題:
(1)蓮藕和魚共同種養(yǎng)后,魚類的糞便可以為蓮藕生長提供肥料,魚所同化的能量否(能/否)流向蓮藕.
(2)蓮藕田中部分生物存在如圖的食物網(wǎng):

圖中瓢蟲與斜紋夜蛾的種間關(guān)系是捕食.蜘蛛占有2個(gè)營養(yǎng)級,若蜘蛛增重1g,至少需要消耗蓮藕25 g.圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)詩人楊萬里創(chuàng)作了名句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,體現(xiàn)了蓮藕的生物多樣性價(jià)值中的直接價(jià)值.

分析 分析題圖可知,該蓮藕田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含三條食物鏈:蓮藕→蓮縊管蚜→瓢蟲→蜘蛛,蓮藕→斜紋夜蛾→蜘蛛,蓮藕→斜紋夜蛾→瓢蟲→蜘蛛.

解答 解:(1)魚糞便的能量不屬于魚的同化量,所以魚所同化的能量不能流向蓮藕.
(2)瓢蟲捕食斜紋夜蛾,所以它們之間存在捕食關(guān)系.蜘蛛在這個(gè)食物網(wǎng)中處于第三,第四營養(yǎng)級.蜘蛛作為頂級消費(fèi)者,計(jì)算至少消耗的植物時(shí),所用傳遞效率應(yīng)為20%,各食物鏈的比例未知,所以只考慮最短食物鏈,經(jīng)計(jì)算可知,至少消耗植物1÷20%÷20%=25克.題中的食物網(wǎng)只包含捕食食物鏈,所以缺乏分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)文藝創(chuàng)作屬于生物多樣性的直接價(jià)值.
故答案為:
(1)否
(2)捕食   2    25    分解者、非生物的物質(zhì)和能量
(3)直接

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表為人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)Ca2+含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系.表中數(shù)據(jù)可以說明( 。
時(shí)間(ms)0  30  60  90  120150180
Ca2+含量( mmol/ml)0  7.8  2.2  0.5  0  O  O
 肌肉力量(N)0  2.0    5  3.52.1O.5  O
A.肌肉收縮是一個(gè)以神經(jīng)為主導(dǎo)的調(diào)節(jié)過程
B.細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度與肌肉收縮力量呈正相關(guān)
C.肌肉收縮過程中Ca2+最可能是以胞吞的方式進(jìn)入肌細(xì)胞的
D.肌肉在達(dá)到最大收縮力前Ca2+就開始釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某植物自交種群中既可能發(fā)生顯性突變(如 dd→Dd),也可能發(fā)生隱性突變(如 EE→Ee).這兩種突變的特點(diǎn)是(  )
A.第一代都表現(xiàn)突變性狀
B.第二代都能出現(xiàn)突變純合子
C.第三代才能獲得突變純合子
D.隱性突變性狀比顯性突變性狀出現(xiàn)的早

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.流行性感冒病毒HlN1亞型是第一個(gè)被鑒定出的流行性感冒病毒,之后即不斷地有新亞型發(fā)現(xiàn)的報(bào)導(dǎo).圖為流行性感冒病毒構(gòu)造示意圖,其中甲(英文簡稱H)與病毒進(jìn)人細(xì)胞有關(guān);乙(英文簡稱N)則與病毒出細(xì)胞有關(guān).抗病毒藥物一一“克流感”主要是抑制乙的作用.下列有關(guān)流行性感冒病毒之?dāng)⑹觯_的是( 。
A.遺傳物質(zhì)為8段DNA
B.甲和乙為體現(xiàn)本病毒亞型特征的結(jié)構(gòu)
C.本病毒可用自己的酶轉(zhuǎn)錄翻譯出蛋白質(zhì)
D.“克流感”主要是阻斷本病毒入侵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物的敘述,正確的是(  )
A.膽固醇可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B.葡萄糖可存在于葉綠體和線粒體中
C.病毒的遺傳信息都貯存在RNA中D.人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)有淀粉酶和呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以金絲小棗的莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),形成2種愈傷組織Ⅰ、Ⅱ,對其鏡檢,染色體數(shù)目如表.進(jìn)一步培育出再生植株后,對30個(gè)再生植株根尖細(xì)胞染色體數(shù)目檢查,發(fā)現(xiàn)其中有1個(gè)為四倍體植株(4n=48).以下敘述正確的是( 。 
A.上述變異的四倍體再生植株和原品種仍是同一個(gè)物種
B.除染色體變異外,愈傷組織產(chǎn)生的可遺傳變異還有基因突變和基因重組
C.Ⅱ型愈傷組織發(fā)生染色體數(shù)目變異的細(xì)胞頻率為56.6%,遠(yuǎn)高于Ⅰ型愈傷組織
D.再生植株變異頻率較愈傷組織低,表明多數(shù)變異的愈傷組織細(xì)胞已失去再分化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)研究的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。
A.用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠對線粒體的染色
B.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測
C.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)原理是低溫可抑制紡錘體的形成,從而抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體不能分別移向兩極
D.用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,物質(zhì)F是丙酮酸,過程③為有氧呼吸第三階段.葉肉細(xì)胞中的H20作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有類囊體和線粒體基質(zhì).
(2)圖2中,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將不變(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);t3→t4段,圖1中①過程的變化是增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);0→tl段,細(xì)胞中C6H1206的含量不變(填“增加”/“不變”/“減少”).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )

①甲狀腺激素分泌量對垂體分泌活動(dòng)的影響

②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動(dòng)物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響.

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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同步練習(xí)冊答案