3.下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說(shuō)-演繹法中的“作出假說(shuō)”
B.艾弗里、赫爾希與蔡斯等探究DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相似
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),主要運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法
D.米西爾森和斯塔爾在證實(shí)DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了密度梯度離心法

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
5、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說(shuō)-演繹法中的“作出假說(shuō)”,A正確;
B、艾弗里、赫爾希與蔡斯等探究DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相似,都是將物質(zhì)分開,單獨(dú)觀察它們的作用,B正確;
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),主要運(yùn)用了物理模型建構(gòu)的方法,C錯(cuò)誤;
D、米西爾森和斯塔爾在證實(shí)DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了密度梯度離心法,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中一定不含有“一CO—NH—”結(jié)構(gòu)的是

A.抗體 B.雄性激素 C.胰島素 D.酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物演替的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.—般情況下次生演替比初生演替的速度快

B.人類活動(dòng)只會(huì)改變生物演替的速度,不會(huì)改變生物演替的方向

C.開墾荒山和退耕還林是兩個(gè)群落的逆轉(zhuǎn)

D.退耕還林、還草、還湖說(shuō)明生物群落的演替規(guī)律是不可改變的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.分析題圖可知①是β,完成此過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括tRNA
C.圖中翻譯過(guò)程需要在核糖體上進(jìn)行
D.能夠決定氨基酸的③的種類有61種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)葉綠體和線粒體內(nèi)部分代謝活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體內(nèi):CO2→C3→C6H12O6,線粒體內(nèi):C6H12O6→C3→CO2
B.兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),產(chǎn)生的ATP均可用于自身DNA的復(fù)制
C.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
D.兩種細(xì)胞器都具有較大的膜面積和相同的酶系統(tǒng),有利于代謝高效的進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)表明,IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行,且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān).PIN蛋白會(huì)通過(guò)胞吐(依賴于生長(zhǎng)素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA,如圖表示此過(guò)程的部分作用機(jī)理.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.GNOM蛋白活性增強(qiáng)會(huì)抑制PIN蛋白胞吐
B.TPL與$\frac{AUX}{IAA}$蛋白結(jié)合物含量升高,有助于IAA的輸出
C.IAA、$\frac{AUX}{IAA}$與TIR1蛋白結(jié)合,促進(jìn)IAA輸出
D.IAA濃度高時(shí)有利于其輸出,所以其運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖1表示某湖泊中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt;圖2表示該湖泊中不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性比例.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,甲生物在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的變化情況是減少;F點(diǎn)時(shí)乙種群的出生率等于(填“大于”、“等于”或“小于”)死亡率;Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.
①該湖泊中露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
②體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重3g至少需要消耗藻類的量是體長(zhǎng)為6.6cm的野鯪魚的1.5倍.
③在藻類爆發(fā)的季節(jié),為盡快控制藻類的數(shù)量,應(yīng)向該湖泊中投放體長(zhǎng)至少為4.2cm的露斯塔野鯪魚,一段時(shí)間后,還可以捕撈野鯪魚供人們食用.從能量流動(dòng)的角度分析,投放這一體長(zhǎng)野鯪魚的原因是植食性比例較高,食物鏈短,能量利用率高.
④科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2•a)
攝入食物中的能量糞便中的能量同化量呼吸作用散失的能量
51.627.024.623.1
據(jù)上表結(jié)果分析,羅氏沼蝦用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為1.5kJ/(cm2•a).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.灌漿期是決定小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期,分為灌漿前期、中期、后期,約80%的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運(yùn)往小麥籽粒積累.科研人員研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對(duì)灌漿期小麥旗葉(植株最上面的一片葉子,對(duì)產(chǎn)量起決定作用)光合特性和小麥產(chǎn)量的影響,結(jié)果如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
光照強(qiáng)度施氮水平/kg•hm-2葉綠素/mg•g-1凈光合速率/C02μmol.m-2•s-1產(chǎn)量
/kg•hm-2
 
灌漿中期灌漿后期灌漿中期灌漿后期
正常光照01.20.3812.433.964045.9
1201.260.8513.704.885690.2
2403.232.3714.205.718153.4
遮光50%03.391.6611.3010.243006.5
1203.793.1212.6011.423317.0
2404.003.6714.0712.203513.4
(1)小麥細(xì)胞中的葉綠素分布在葉綠體類囊體薄膜上.其作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能.
(2)測(cè)定葉綠素含量時(shí),先用無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑)提取葉綠體色素,再測(cè)定色素對(duì)光的吸收量,通過(guò)色素對(duì)光的吸收量間接計(jì)算葉綠素含量.
(3)正常光照條件下,與灌漿中期相比,灌漿后期的凈光合速率降低,據(jù)表分析其主要原因是灌漿后期葉綠素含量降低.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,增施氮肥對(duì)提高小麥產(chǎn)量作用更顯著的光照條件是正常光照.
(5)與正常光照相比,遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯,但小麥產(chǎn)量卻明顯下降,其可能原因是旗葉光合作用合成的有機(jī)物輸送至籽粒的比例較低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列與細(xì)胞膜通透性有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,從而加速甲基綠進(jìn)入活細(xì)胞
B.細(xì)胞衰老后細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C.高滲溶液中細(xì)胞膜通透性不變,水分子跨膜運(yùn)輸速率加快
D.神經(jīng)纖維興奮后細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性減小,恢復(fù)靜息電位

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同步練習(xí)冊(cè)答案