1.遺傳學中,控制某一性狀的等位基因可能有多個,但體細胞只有其中的兩個基因,這些等位基因在形成配子時遵循分離定律.移植兔的毛色由三個等位基因Ay(黃色,純合時胚胎死亡)、A(鼠灰色)、a(褐色)決定,顯性關系為Ay>A>a,下列敘述錯誤的是( 。
A.配子形成過程中,等位基因的分離開始于減數(shù)第一次分裂后期
B.基因Ay、A、a在減數(shù)第一次分裂后期可以自由組合
C.成年兔的基因型有5種
D.兩黃色鼠相互交配,后代表現(xiàn)型最多有2種

分析 根據(jù)題干的信息,總結不同的基因型對應的性狀:

性狀基因型
黃色AyAy(純合致死)、AyA、Aya
鼠灰色AA、Aa
褐色aa

解答 解:A、配子形成過程中,等位基因的分離開始于減數(shù)第一次分裂后期,隨同源染色體的分離而分離,A正確;
B、基因Ay、A、a屬于等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期分離,只發(fā)生分離,不可以自由組合,B錯誤;
C、由于Ay純合時胚胎致死,所以成年兔的基因型有AyA、Aya、AA、Aa和aa共5種,C正確;
D、兩黃色鼠相互交配,其交配類型有AyA×AyA、Aya×Aya、AyA×Aya,由于Ay純合時胚胎致死,所以后代表現(xiàn)型最多有2種,D正確.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息準確判斷親本的基因型,再結合題干信息準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細菌培養(yǎng)過程中,分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法,這些方法可依次用于消滅或殺滅哪些部位的雜菌(  )
A.接種針、手、培養(yǎng)基B.培養(yǎng)基、手、接種針
C.手、接種針、培養(yǎng)基D.培養(yǎng)基、接種針、手

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列實例中屬于相對性狀的是(  )
A.兔的長毛和白毛B.狗的身長與體重
C.大麥的高桿與矮桿D.豌豆紅花與大豆白花

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于動物激素在實踐中應用的敘述不正確的是( 。
A.甲狀腺切除患者需常年注射甲狀腺激素,口服無效
B.為促進魚排卵可取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi)
C.用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪,蝌蚪在短期內(nèi)發(fā)育成小型蛙
D.養(yǎng)豬場為使豬快速肥育往往對飼養(yǎng)的豬進行閹割

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代有黃色圓粒70粒、黃色皺粒68粒、綠色圓粒73粒、綠色皺粒77粒.親本的雜交組合是( 。
A.YYRR×yyrrB.YYRr×yyRrC.YyRr×YyRrD.YyRr×yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在研究甲狀腺功能的過程中,三位生物學家(甲、乙、丙)進行了如下實驗.
甲:切除A動物的甲狀腺,出現(xiàn)了 ①肌肉震顫、痙攣(抽搐) ②體溫下降  ③嗜睡等癥狀.
乙:用B動物完成與甲同樣的實驗,只出現(xiàn)癥狀②、③,沒有出現(xiàn)癥狀①.
丙:在研究C動物時,發(fā)現(xiàn)每個甲狀腺旁邊各有一個深色小組織塊(甲狀旁腺).他切除了甲狀腺,保留了甲狀旁腺,得到與乙相同的結果.
(1)乙在得知丙的研究結果后,推斷A、B、C三類動物都有甲狀旁腺,并通過觀察證實了自己的判斷;甲得知丙和乙的結果后,確定自己在實驗中切除了甲狀腺和甲狀旁腺.
(2)科學家通過上述實驗,推測甲狀腺激素可能具有促進代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性作用,甲狀旁腺分泌的激素可能具有促進鈣(Ca2+)、磷吸收的作用.若補充一種脂質(zhì)類物質(zhì)VD后,癥狀①能得到一定程度的緩解,也能證明這種推斷的正確性.
(3)科學家繼續(xù)對甲狀旁腺進行深入研究后,它的功能已基本清楚(如圖所示).
①圖中兩種激素從腺細胞分泌后,通過體液運輸?shù)桨屑毎⑴c其細胞膜上相應受體相結合,執(zhí)行細胞膜的信息交流功能.
②從圖中可判斷PTH和降鈣素通過拮抗作用,共同維持了血鈣濃度的相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( 。
A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細胞中
C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介
D.圖中由②形成③的過程中需DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子,研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量,科學工作者對小麥旗葉的發(fā)育過程進行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化,結果如下表:
發(fā)育時期葉面積(最大面積的%)葉綠色含量(mg/g.fw)氣孔相對開放度(%)凈光合速率(μmolCO2(m2s))
A新葉展開前19---2.8
B新葉展開中871.15.51.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
(1)B時期的凈光合速率較低,推測原因可能是:總?cè)~綠素素含量低,導致光能吸收、轉(zhuǎn)化少,光反應速率低;氣孔相對開放度低,導致細胞間二氧化碳濃度低,暗反應速率低.
(2)若將A時期的旗葉置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,葉肉細胞中明顯增強的生理活動是無氧呼吸.
(3)與C期相比,D期葉肉細胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結構是基粒(或類囊體).
(4)研究人員認為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.可采用放射性同位素標記法驗證旗葉在小麥灌漿過程中的作用,請將實驗思路補充完整:
①在小麥的灌漿期僅為小麥的旗葉提供14CO2 (原料);
②為小麥提供適宜光照、溫度等條件,將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒;
③檢測并計算籽粒的胚乳中胚乳中含14C的淀粉占所有淀粉的比例.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•新余期末)在高等植物的分生組織細胞中和人的胰腺細胞中均存在且功能差異較大的細胞器是( )

A.核糖體 B.線粒體 C.中心體 D.高爾基體

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