正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的主要移動方向，不會發(fā)生的是（　　）
A、血漿→組織液
B、組織液→血漿
C、淋巴→組織液
D、淋巴→血漿
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系為：血漿和組織液可相互滲透，組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再滲回組織液．
解答： 解：A、血漿可滲出毛細(xì)血管形成組織液，A正確；
B、組織液可滲回毛細(xì)血管形成血漿，B正確；
C、組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再滲回組織液，C錯誤；
D、淋巴可通過淋巴循環(huán)回到血漿，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成及成分間的更顯得，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

亮氨酸的R基為-C4H9，在一個亮氨酸分子中，含C和O的原子數(shù)分別是（　�。�
A、6、2B、7、2
C、6、3D、7、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是（　　）
A、刺激甲，只有Ⅰ、Ⅱ收縮
B、刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮
C、刺激甲，Ⅰ-Ⅳ都不收縮
D、刺激乙，Ⅰ一Ⅳ都收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（　�。�
A、如果甲圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則②表示氧元素
B、如果甲圖表示細(xì)胞中主要化合物占細(xì)胞鮮重的含量，則①表示蛋白質(zhì)
C、乙圖可表示色盲的遺傳系譜圖
D、丙圖DNA復(fù)制中a鏈
(A+T)
(G+C)
的比值與b鏈中同項比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息
B、構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
C、興奮以局部電流的形式從a傳遞到b
D、興奮可以從a傳遞到b，也可以從b傳遞到a

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體能獲得對傳染病的抵抗力的是（　�。�
A、口服球蛋白
B、接種疫苗
C、輸入丙種球蛋白
D、感染病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對培養(yǎng)基的要求是（　�。�
①加尿素     
②不加尿素         
③加瓊脂糖       
④不加瓊脂糖
⑤加葡萄糖   
⑥不加葡萄糖       
⑦加硝酸鹽       
⑧不加硝酸鹽．
A、①③⑤⑦B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑧D、①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物膜的功能主要由膜蛋白實現(xiàn)
B、細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
C、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛．下列分析正確的是（　�。�
A、圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B、種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量的變化趨勢為越來越少
C、在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細(xì)胞呼吸
D、幼苗死亡后，便沒有CO2釋放

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