下列各圖中一定是減數(shù)分裂的是( 。   
 
A、①B、①②
C、①②④D、①②③④
考點:減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:①中同源染色體分離,為減數(shù)第一次分裂后期,①正確;
②③④中都沒有同源染色體,但可以是單倍體生物的有絲分裂,②③④錯誤.
所以①正確.
故選:A.
點評:本題以圖形為載體,考查了學(xué)生識圖、析圖的能力.要注意,初級精母細胞在減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)均等分裂,而初級卵母細胞在減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)不均等分裂;次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期細胞質(zhì)均等分裂,而次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂后期細胞質(zhì)不均等分裂.減數(shù)第二次分裂后期,細胞中染色體數(shù)、DNA數(shù)均與體細胞中相等.染色體數(shù)目是體細胞中染色體數(shù)目兩倍的時期是有絲分裂后期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、選材時,可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾
B、材料消毒時,可用體積分數(shù)90%的酒精浸泡30秒
C、培養(yǎng)過程中,染色體組數(shù)目可能變化,需進一步鑒定和篩選
D、接種花藥時,不必去除花絲,盡量不要損傷花藥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程操作中DNA連接酶的作用是( 。
A、將任意兩個DNA分子連接起來
B、將具有相同的黏末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵
C、只連接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯鍵
D、只連接具有粘性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞,主要原因是(  )
A、結(jié)構(gòu)簡單,操作方便
B、繁殖速度快
C、遺傳物質(zhì)含量少、簡單
D、性狀穩(wěn)定,變異少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞有絲分裂過程中核DNA與染色體數(shù)目之比、染色體數(shù)目的變化曲線圖,下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是( 。
A、圖甲中bc過程并不一直存在染色單體
B、圖甲中ac過程和圖乙中ad過程代表細胞有絲分裂的同一時期
C、圖甲中cd過程和圖乙中bc過程是發(fā)生同一事件導(dǎo)致
D、圖甲中的de和圖乙中的ef是同一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于愈傷組織的說法中不正確的是( 。
A、愈傷組織的細胞能夠進行細胞分裂
B、用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞能夠進行光合作用
C、培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機養(yǎng)料
D、人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的精原細胞在減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體,則次級精母細胞后期,細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次是(  )
A、4、8、8
B、2、4、8
C、8、16、16
D、8、0、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是( 。
A、基因工程是細胞水平上的生物工程
B、基因工程的目的是獲得基因表達的蛋白質(zhì)產(chǎn)物
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
D、基因工程育種的優(yōu)點之一是可以定向地使生物產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于泡菜制作的相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A、清水和鹽的比例為4:1
B、發(fā)酵時間長短受室內(nèi)溫度影響
C、泡菜壇應(yīng)選擇火候好、無砂眼、蓋子吻合好的
D、發(fā)酵過程無需向水槽中補充水

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同步練習(xí)冊答案