實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 病斑類(lèi)型 | 病斑中分離出 的病毒類(lèi)型 | |
① | a型TMV→感染植物 | a型 | a型 |
② | b型TMV→感染植物 | b型 | b型 |
③ | 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 | b型 | a型 |
④ | 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 | a型 | a型 |
A、實(shí)驗(yàn)① | B、實(shí)驗(yàn)② |
C、實(shí)驗(yàn)③ | D、實(shí)驗(yàn)④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與t1相比,t2時(shí)呼吸速率高峰出現(xiàn)時(shí)間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏 |
B、與t2相比,t1時(shí)乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時(shí)間提前且峰值高,有利于葉片貯藏 |
C、t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢(shì)相似,t1>t2,t1時(shí)不利于葉片貯藏 |
D、t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢(shì)相似,t1<t2,t1時(shí)不利于葉片貯藏 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、少數(shù)RNA具有生物催化作用 |
B、真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的 |
C、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基成為密碼子 |
D、細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) |
B、檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化 |
C、檢查膝跳反射是否正常 |
D、要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話(huà) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多 |
B、缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平 |
C、圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D、垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根瘤菌通過(guò)生物固氮,制造了含氮養(yǎng)料和含碳有機(jī)物 |
B、接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進(jìn)入對(duì)數(shù)期能大量積累青霉素 |
C、培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)繁殖和代謝途徑 |
D、用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測(cè)到32P |
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